2005年七年级下册第六单元语文测试卷18

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共30小题,约4500字。
七年级(下)语文六单元检测题

(满分100分,120分钟完成)
一.积累与运用(余每小题2分,共20分)
1.下列带点的字注音正确的是(      )
    A.眼睑(jiǎn)  眸子(mó)     呷(xiā)
B.苍穹(qiónɡ) 悲怆(chànɡ)  咩(miē)
C.娴熟(xián)  抽搐(chù)    窥伺(kuī)
D.羁绊(jī)    阔绰(zhuò)   遒劲(qiú)
2.下列词语书写无误的一项是(     )
A.建设  关键   健康  健谈
B.谌蓝  难堪   勘探  精湛
C.粗旷  旷工   旷野  犷达
D.瞻养  瞻仰   观赡  屋檐
3.联系语境,对下列句中的词解释不正确的是(      )
A.老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧,在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间,身体出现在半大斑羚的蹄下。(娴熟:熟练。   )
B.是屈辱的心灵在抽搐吗?(抽搐:这里指心灵因痛苦而颤抖。)
C.有一个不羁的灵魂/掠过我的头顶(不羁:不受拘束。  )
D.所以那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。(遒劲:倔强,不驯服。)
4.根据句子意思,在括号里填上一个成语。
(1)无论是进,还是退,都是处在困境中。(           )
(2)比较起来,略为好一些。(           )
(3)两个人或两件事物互相配合,使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。(          )
(4)眼睛看见复杂纷繁的东西而迷乱。(         )
5.对下列句子中使用的修辞手法分析不正确的是(         )
A.它(小珍珠鸟)好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(用比喻的修辞手法,生动地写出了小珍珠鸟形状的可爱。)
B.只要大鸟儿在笼里生气地叫一声,它立刻飞回笼里去。(这句话使用拟人的修辞手法,生动地写出了小珍珠鸟的乖巧可爱。)
C.百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切的观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。(这句话使用拟人的修辞手法,生动地写出了鼓声对观众心灵的震撼。)
D.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。(这句话使用了比喻的修辞手法,生动地写出了夜间远山的形状和船行之快。)
6.下列说法不正确的是(          )
A.“信懒,往往创造出一种美好的境界。”这句话的意思是说:相互间的信赖,常常会使人与之间,人与动物之间相亲相爱,和谐自然,达到一个很高的境界。
B.“是屈辱的心在抽搐吗?”华南虎的心屈辱的原因是:被剥夺了自由、尊严,被关在笼子里任人观赏。
C.“还是用尾巴鞭打那些可怜可笑的观众?”说观看关在笼子里的华南虎的观众“可怜而可笑的原因是:这些人有许多是大人了,但还像小孩一样以观赏动物为乐。
D.“它的教育以丧失自由而开始,以接受束缚而告终。”《马》中的这句话表达了作者对被驯化的马的深切同情,同时也表达了反对人类做类似驯马的事,反对人走马被驯服的道路的思想。
7.下列说法不正确的是(       )
A.《珍珠鸟》的作者是我国当代著名作家冯骥才。
B.《华南虎》的作者是我国著名诗人牛汉。
C.《马》选自范希衡译的《世界散文精华·欧洲卷》,作者是法国博物学家、作家布封。
D.《狼》选自明代小说家蒲松龄写的文言短篇小说集《聊斋志异》
8.改正下列病句。
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