2016-2017学年高中语文必修四练习题(4月24日-4月30日)

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约20610字。

  2017年4月24日    鉴赏诗人的自我形象
  高考频度:★★★☆☆  ┇   难易程度:★★★★☆
  【2013年高考重庆卷】阅读下面这首词,然后回答问题。
  鹧鸪天  酬孝峙①
  [清]钱继章
  发短髯长眉有棱,病容突兀怪于僧。霜侵雨打寻常事,仿佛终南石里藤。
  闲倚杖,戏临罾②。折腰久矣谢无能。熏风③未解池亭署,捧出新词字字冰。
  [作者简介]钱继章,字尔斐,号菊农,浙江嘉善人。明崇祯九年(1636)举人,明朝曾为官,入清不仕,撰有《菊农词》。
  [注]①孝峙:王屋,字孝峙,浙江嘉善人,明末文学家。②罾:用竹竿做支架的方形渔网。③熏风:东南风。
  上片刻画了词人怎样的自我形象?运用了什么手法?
  【参考答案】
  诗人自我形象是容貌病态怪异,性格坚忍不拔。手法是用描写刻画外貌,用比喻突出性格。
  【试题分析】
  本题考查考生鉴赏诗词作品中的形象和表达技巧的能力。要分析词人的自我形象,考生可深入分析词的上片。这首词上片共四句话,前两句写词人头发很短,胡须很长,眉毛高耸,面带病容,颧骨凸起,比那光头垂眉、闭目参禅的和尚还要奇怪。三、四句写词人的心却仿佛终南山石缝中的一根青藤,一任严霜侵袭、暴雨击打,自己却等闲视之。由此不难看出词人容貌病态怪异,性格却坚韧不拔的形象。分析上片可知,词人刻画自我的外在形象时,运用了描写的手法;刻画自我的内在性格时,运用了比喻的修辞手法。
  在诗歌中,诗人的形象“我”,一般指的是抒情主人公,即诗人自己,也可指诗人之外的特定形象或物的形象。概括人物的形象应抓住对人物的描写,主要是正面描写:语言、动作、心理等,和侧面描写:环境烘托和渲染。答题步骤:①总说:概括说明诗歌塑造的形象特点。②联系具体诗句,简要说明形象的基本特征是如何展现的。
  一、阅读下面这首宋词,完成后面问题。
  鹧鸪天①
  苏  轼
  林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖②细细香。
  村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。
  注:①本词是宋神宗元丰五年,苏轼被贬黄州所作。②红蕖,红荷花的别名。
  1.这首词上片写景,词人可谓一个妙手的大画家,短短几句就画出了多种景物。你认为这首词在写景上有怎样的特点?请举例分析。
  2.这首词下片写人,你从中看到的词人是一个怎样的形象?从哪些句子中可以看出?
  二、阅读下面这首宋词,完成问题。
  西江月①
  【宋】苏轼
  照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄。障泥②未解玉骢骄,我欲醉眠芳草。
  可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿扬桥,杜宇一声春晓。
  【注】①此词为苏轼被贬黄州作。其春夜行蕲水边,过酒家,饮醉,乘马至一溪桥上,解鞍,枕臂醉卧少休。拂晓,见乱山攒拥,流水淙淙,宛如仙境,书此词于

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