2017年高考语文考纲解读与热点难点突破:写作突破(高考押题)

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  • 更新时间: 2017/4/24 7:13:31
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约50680字。

  1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
  有人说一个人如果20岁不漂亮,30岁不富有,40岁不健康,50岁不智慧,那他的一生就是虚度了。
  要求:自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。
  【答案】活出自我风采
  山海棠,生于幽谷,却也凛然绽放;无人观赏,却也花开依然。人又何尝不是这样呢?处生之洪流中,即使无人观赏你,你也要活出自我的风采,看淡浮名,绽放出鲜艳耀眼的生命之花。
  天山雪莲,守其本心,成为绽放于极寒之地的高原之花,为世人所赞颂。傲雪寒梅,守其本心,成为迎寒绽放的高洁之花。处于如此境地的它们,仍然活出了自我的风采,努力活出自我的价值,不正是应该被世人所崇尚的吗?
  活出自我的风采,便是坚守自己内心的特点。是否记得那些在银幕上活跃的动漫人物?可爱的龙猫,帮助朋友的小白龙,勇敢的千寻。这些承载着我们记忆的漫画皆出于宫崎骏之手,被孩子称为造梦大师的他,不被迅速发展的电脑绘画技术所影响,只凭对手绘漫画的执着与热忱,潜沉于绘画之中,终成不朽的造梦者。可以说对手绘漫画的一往情深,便是他内心最独特的一点,也正是因为他对其的坚守,使得他能够抵御外界的纷扰,全心全意为漫画事业献出自己的一生。是否还记得在北大教学时那朴素的背影?是否记得那张在网上广为流传的“布鞋教授”的照片?人道世间纷扰浮华何其多,可他却能将此置之度外,“一点素心,一双布鞋”以朴素的姿态现身于北大教室,李小文院士被人称为“最有风格,最具仙骨”的科学家,或许在车水马龙的街道上李小文院士不会被人认出来,但谁又能想到看似如此平凡的人成就了“20世纪80年代世界遥感的三大贡献之一”可以说李小文院士的朴素之心,淡泊名利的心便是他内心的特点,也正是他那颗坚守自我的心使得他超脱世外,活出自我的风采。
  今有宫崎骏,李小文坚守本心,活出自我风采。古人有何尝不是呢?曾经的他在幽僻的竹林里瑶琴一挥奏响《广陵散》,在那动乱不堪的时代走出一道清明,“竹林七贤”之一的嵇康便是将自己的所有心性远离世间烦扰,坚守本心,不为名,不为利,只为活出自我的风采,终其一生。遥想岳飞,纵使面对死亡,也绝不失忠于国,报于国的心,“玉可碎而不可改其白,竹可焚而不可改其节”,正是因为他坚守自己的本心不被敌人所诱惑,活出自我的风采,留下了“精忠报国”的一颗皎洁之心。
  前人的实例给世人带来了启迪,但真正将之践行的人实为少数,当今的社会,一个个腐败官员的落马,一家家黑心企业的倒闭。这不禁让我们深思,自然万物以及古人能够守其本心,不畏名利,活出自我风采,为什么处于物质丰裕的我们却状况迭出?或许我们是时候该认真地反思自己了。
  依我所言,真正的勇士,真正的成功者,正是因为坚守住了自己,在这物欲横流的世间站好了自己的脚,不被名利所诱惑,努力活出自我的风采,活出自己的价值。
  活出自我的风采,于这繁芜的世界如清水溪流,洗尽铅华,看淡名利,成就人生。
  活出自我风采,看淡浮名。
  【解析】本题所给材料是一段有哲理的话,这句话在一定程度上反映了一个人各个不同的年龄阶段最 的理解也是不相同的,不能过于绝对化,据此可以写一写辩证地看待人生。
  参考立意:(1)珍惜光阴,绽放自我;把握当下;花开堪折直须折;在适当的时间做适当的事。
  (2)辩证看待人生不虚度的定义;活出自我风采;追求人生真正价值。
  点睛:对于材料作文,考生写作时应全面理解材料,真正吃透材料,总结出材料的主旨,紧扣材料,从材料的主旨出发,选好角度,确立一个具有相当新意、深意的观点,才能胜出。在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法,熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。本题所给材料是一段有哲理的话,可运用“寓意揭示法”和“多向发散法”来审题立意,材料列举了“20岁”“30岁”“40岁”“50岁”每个年龄段应拥有的特征,意在提醒人们珍惜时光,在不同的年龄阶段展示不风的风采。换一个角度思考,这些特征与所给年龄的关系又不是必然的,不同的人对成功的看法也有所不同,所以又可以写辩证看待人生。
  2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
  有人问丁肇中:为什么一定要知道另外一个宇宙另外一个世界是什么样子?丁肇中说,意义是满足好奇  心。假使宇宙大爆炸学说是正确的,由反物质所组成的宇宙到底存不存在?有很多理论认为它是不存在的,但没有人详细去找过,你要不去找永远不知道怎么回事。

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