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　　复习要点
　　掌握做压缩语段题精准阅读、方法灵活、审答规范的要领。
　　一、请认真研读浙江卷近几年压缩语段类试题，回答下列问题。
　　年份 试题 参考答案 考生现场答案
　　2012年 阅读以下新闻材料，根据要求答题。
　　不久前，某地一所高中对700名学生做了以“你觉得你离父母有多远”为主题的调查。调查结果显示，69%的学生认为与父母有代沟，其中6%的学生觉得离父母很远。很多学生说，与父母沟通时，除了学习再无别的话题。
　　(1)用一句话概括这则新闻的主要内容。
　　(2)就此现象谈谈你的看法。(不超过80字) (1)调查显示，多数学生与父母存在代沟。(或“调查显示，学习成了多数学生与父母沟通的唯一话题”)
　　(2)学生以学业为主，父母关心成绩没错；但我们的成长道路上不仅只有学习成绩，强健身体、培养兴趣、磨砺意志、塑造品格等都应该成为交流的话题。
　　2013年 用一句话概括下面这则文字的寓意。不超过25个字。
　　太阳怨云：“你为什么总是匆匆跑掉？”云怨风：“你为什么吹得我站不住脚？”风怨太阳：“你为什么总是用灼热的鞭子赶着我跑？”
　　最后，雨一直下不来，禾苗干死了。 讽刺那些不承担责任、互相推诿而误事的现象。
　　2016年 提取所给材料的主要信息，在横线处写出四个关键词。
　　引力全称万有引力，指具有质量的物体之间加速靠近的趋势，简单说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里，引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下，当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时，由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。
　　一个世纪前，爱因斯坦预测了引力波的存在，但近百年来，科学家们并未找到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间2016年2月11日，美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会，宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。
　　引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响？科学家们表示，一个新的重大科学发现，总会给人类社会带来无法预估的发展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候，也没有人知道会给人类带来什么，但是现在不管是电视机还是移动电话，都与电磁现象有关。 引力波　首次(或“美国”)　发现　影响(或“意义”)
　　1.认真研读题干，圈出关键词语，你有什么发现？请举例说明。
　　答：________________________________________________________________________
　　答案　(1)从题干“概括内容(寓意)”“提取关键词”等词语看，题型较丰富，有一句话概括新闻题、提炼寓意题、提取关键词题等。
　　(2)从语段材料看，以记叙类和说明类语段为主，且材料长短不一。
　　(3)考查的是压缩能力，但有时兼及准确、得体等其他语言表达能力。如2012年高考题第(2)题。
　　2．比较高考题参考答案与考生现场答案，你发现参考答案有什么特点？考生现场答案与之相比存在什么问题？请举例分析。
　　答：________________________________________________________________________
　　答案　(1)参考答案特点：
　　①除提炼语意题外，答案大都从语段中摘引、提取。
　　②虽是4分题，但不像其他省市卷那样分点清晰，大都可以用一句话表述。
　　(2)考生现场答案存在的问题：
　　①遗漏要点。如2012年高考题所给材料是一项调查结论，要把“调查”这个表述对象概括进去。
　　②概括不准。如2013年高考题现场答案抓住了“怨”这个关键词，但未准确说出“埋怨”的实质；2016年高考题现场答案错误提取了“引力”，它不是语段说明的主要对象。
　　二、阅读下面的语段，回答问题，并体悟浙江卷压缩语段题的审答规范，力避考生现场答案中存在的问题。
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　　复习要点
　　掌握情境微写作题审题要审出显隐要求，表达要符合情境的要求和要领。
　　一、请认真研读浙江卷近几年情境微写作类试题，回答下列问题。
　　年份 试题 参考答案 考生现场答案
　　2010年 某校学生会为使更多的同学体验“低碳”生活，接受“低碳”理念，决定组织同学参观世博园“零碳馆”。请根据所提供的材料，拟写一份海报。要求：只写海报的宣传鼓动内容；语言表达简明流畅，生动得体。(100字左右)
　　“零碳馆”利用阳光和导热材料采暖、黄浦江水控温、废木头发电，完全摒除了煤、石油等不可再生能源。
　　利用温压和风压，“零碳馆”能保持建筑内部空气流通，环境舒爽。墙体表面附着的特殊荧光涂料能将吸收的太阳能在夜间转换为荧光释放，使展馆成为“会发光的房子”。
　　游客在“零碳餐厅”看到的餐具都是由前晚多余的有机饼干处理而成，使用后将会用于发电和发热，最终剩余品又再加工成生物肥，真正实现变废为宝……这些创意试图让游客在日常生活体验中，逐渐养成“零碳”的新生活态度。
　　最特别的是，游客将在“零碳馆”领取专属的“二氧化碳身份码”，然后在“大富翁碳册游戏”中回答50个互动问题，这些问题涉及每个人的出行方式、里程数，使用的燃气种类，每月的水电煤费用等，最后游客将得到一张电脑计算出的“碳诊断书”，记录个人一年的“碳排放总量”。 如果你是个“高碳”消费者，那就去世博园参观最酷的“零碳馆”吧！
　　它没有空调但温度宜人，它不用耗电却熠熠生辉，它用饼干制作餐具，它用游戏输送理念。
　　想做“低碳”潮人吗？想拥有第二张身份证吗？现在就出发！
　　2014年 根据下面的内容，拟写信的正文。不超过90字。
　　张先生订购了一件衣服，店家发货时，误发了一条围巾给他。就此情况，请你以店家身份拟一封处理此事的信给张先生。地址、姓名等信息用××代替。
　　尊敬的张先生：
　　您好！
　　_____________________________________________________________
　　此致
　　敬礼！
　　店主：×××
　　×年×月×日 　　由于我们的失误，将您订购的衣服错发成了围巾，给您添麻烦了，深表歉意！
　　您的衣服已寄出。烦请您在收到后将围巾寄回，地址是××××，邮资由我们承担。欢迎再次惠顾。
　　2016年 在空格处分别补写出倡议的理由和具体内容。(两处各不超过40个字)
　　倡议书
　　各位同学：
　　乘坐公交是很多市民日常出行的选择。众所周知， 。可是，我市不文明乘车现象时有发生，甚至发生老人被人群挤倒而摔成粉碎性骨折的悲剧。
　　为此，我们向全校同学发出倡议：
　　。
　　文明乘车，从我做起！让我们用自己的行动为城市增光添彩！
　　××中学学生会
　　×年×月×日 文明乘车让出行更安全，更高效，体现了一个人的基本素养，也有益于社会和谐
　　自觉排队，有序上车；尊老爱幼，主动让座；举止文明，谈吐有礼
　　1．认真研读题干，圈出关键词语，你有什么发现？请举例说明。
　　答：________________________________________________________________________
　　答案　(1)提供一定的生活情境。如2010年高考题参观世博园之情境，2014年高考题店家发错商品的生活情境。
　　(2)与日常小应用文结合在一起。如海报、书信等。
　　(3)有综合性的语言表达要求。如2010年高考题要求“简明流畅，生动得体”；2014年、2016年高考题虽未提出明确要求，但都暗含了表达准确、简明、得体等要求。
　　(4)都有一定的字数要求。
　　2．比较高考题参考答案与考生现场答案，你发现参考答案有什么特点？考生现场答案与之相比存在什么问题？请举例分析。
　　答：________________________________________________________________________
　　答案　(1)参考答案特点：
　　①紧扣材料，符合生活及语言环境。如2010年高考参考答案紧紧扣住了材料中“零碳馆”的环境特点，领取“二氧化碳身份码”等；2014年高考参考答案关于邮资的说明，符合生活情境。
　　②语言表达准确、鲜明、得体。这是浙江卷情境微写作题最主要的三项语言表达要求。如2014年高考参考答案得体用语的使用等。
　　(2)考生现场答案存在的问题：
　　①不能紧扣材料，符合当时的生活情境。如2010年高考现场答案很空泛，没有体现材料所给内容；2014年高考现场答案没有充分利用材料所给的“地址、姓名”等信息。
　　②语言表达不给力。如2016年高考现场答案，意思表达到了，但语言并不鲜明有力、生动形象，不符合倡议书语言富有鼓动性的要求。
　　二、阅读下面的材料，回答问题，并体悟浙江卷情境微写作题的审答规范，力避考生现场答案中存在的问题。
　　1．高三(12)班同学计划于3月5日到鲁迅纪念馆参观，支持市教育局倡议的“亲近伟人，立
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　　复习要点
　　1．继续强化艺术技巧的知识网络的构建。
　　2．重点解决复习中判断不准、不全以及分析不到位的问题。
　　一、请认真研读江苏卷近几年赏析艺术技巧类试题，回答下列问题。
　　年份 篇目 试题 参考答案 考生现场答案
　　2011年 春日忆李白
　　杜　甫
　　白也诗无敌，飘然思不群。
　　清新庾开府，俊逸鲍参军。
　　渭北春天树，江东日暮云。
　　何时一樽酒，重与细论文。 “渭北春天树，江东日暮云”一联用了何种表现手法？ 用了借景抒情、情景交融的表现手法。
　　2014年 休暇日访王侍御不遇
　　韦应物
　　九日驱驰一日闲，
　　寻君不遇又空还。
　　怪来诗思清人骨，
　　门对寒流雪满山。
　　访隐者不遇成二绝(其二)
　　李商隐
　　城郭休过识者稀，
　　哀猿啼处有柴扉。
　　沧江白石渔樵路，
　　日暮归来雨满衣。 请分别赏析两首诗结句的表达效果。 第一首诗的结句，通过描写友人住处环境，揭示其诗歌独特风格的成因，并暗寓对友人品性的赞颂。第二首诗的结句，通过描写诗人不遇隐者、日暮归来而雨湿衣衫的情景，突出访人的执着和情怀的深挚(或：通过想象隐者日暮归来而雨湿衣衫的情景，展示其生活情趣)。
　　2015年 刘禹锡《秋日题窦员外崇德里新居》 简要赏析颔联、颈联的写景艺术。 ①铺陈，“一渠水”“数点山”“碧松”“红药”等景物，写出了友人新居周围环境的优美。②由远及近、由外而内的角度，使得描写富有层次和立体感。③由实而虚，由眼前的“碧松”想到“通月朗”，由“红药”想到“待春还”，写出了一种悠闲自得的情趣。④借景抒情，突出了首联中的“爱”“开颜”。
　　2016年 辛弃疾《八声甘州》 本词上阕选取了李广的事迹，这样选材有什么表达效果？ 通过对这些事迹的提炼铺陈，营造了英雄晚景落魄的氛围，暗寓了作者有相似的境遇。
　　1.认真研读题干，圈出关键词语，你有什么发现？请举例说明。
　　答：________________________________________________________________________
　　答案　(1)重“赏析”，该关键词几乎连续出现，说明命题重视“暗考”艺术技巧。
　　(2)突出“表达效果”的分析，说明它不只是止于对艺术技巧的判断，更重视赏析“表达效果”，要求考生真正地说出其妙处。
　　2．比较高考题参考答案与考生现场答案，你发现参考答案有什么特点？考生现场答案与之相比存在什么问题？请举例分析。
　　答：________________________________________________________________________
　　答案　(1)参考答案特点：
　　①规范严谨，步骤齐全。先指出技巧，再分析技巧运用，后点明运用效果。如2014年、2015年。
　　②术语准确。
　　③语言简洁，干净利落。
　　(2)考生现场答案存在的问题：
　　①对技巧判断不准、不全。如2016年考生现场答案“选材”的效果缺少了一个关键点，又如2015年考生现场答案就没有多角度切入答题。
　　②分析不准确，笼统。如2014年考生现场答案对韦诗结句的效果分析不准确，未抓住景物特征去分析。
　　二、阅读下面两首诗，回答问题，并体悟江苏卷赏析艺术技巧题的审答规范，力避考生现场答案中存在的问题。
　　登安陆西楼[注]
　　[唐]赵嘏
　　楼上华筵日日开，眼前人事只堪哀。
　　征车自入红尘去，远水长穿绿树来。
　　云雨暗更歌舞伴，山川不尽别离杯。
　　……
　　综合训练4
　　1．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
　　寒食汜上作[注]
　　王　维
　　广武城边逢暮春，汶阳归客泪沾巾。
　　落花寂寂啼山鸟，杨柳青青渡水人。
　　注 　此诗为寒食节王维从贬所济州任满归京，途经广武城(今郑州市西)时所作。王维回京后就要接受新的任命。
　　(1)诗中的“归客”是一个怎样的形象？请简要分析。
　　答：________________________________________________________________________
　　(2)诗的第三、四句运用了什么表达技巧？对全诗的情感抒发有怎样的作用？请简要分析。
　　答：________________________________________________________________________
　　答案　(1)“归客”是一个忧伤、孤寂的贬官形象。他从贬所归长安，适逢暮春时节，面对落花，为逝去的光阴而伤感；山鸟的啼叫更加深了其旅途和人生道路上的孤寂之感，不禁为前途的迷茫感到忧伤，泪流满面，拭湿了手巾。
　　(2)运用了衬托(或反衬)的技巧。用山鸟的啼叫衬托落花的寂寥，营造了寂静凄清的氛围，为情感的抒发作烘托；用青青杨柳这乐景衬托哀情，突出渡水的诗人的孤寂之情。
　　2．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
　　济州道中寄叶勋秀才
　　晁补之
　　晓路入西郊，新霜着鬓毛。
　　贫交借羸马，慈母授征袍。
　　野静狐狸出，天寒雁鹄高。
　　艰难忆亲旧，清泪渍平皋。
　　注 　绍圣元年，宋王朝政局大变，新党复起，乃尽逐元祐相臣，晁补之亦受累离开京师，出知济州(今山东济南)。
　　(1)诗歌首联描绘了一幅怎样的景象？有什么作用？请简要分析。
　　答：________________________________________________________________________
　　(2)全诗表达了作者哪些思想感情？请结合诗句简要分析。
　　答：________________________________________________________________________
　　答案　(1)描绘了一幅凄寒、悲凉的秋晨郊野出行图。“晓路入西郊”点明了时间、地点和事件，“晓”突出了作者出行之早；“新霜着鬓毛”中的“新霜”突出了天气之凄寒，烘托了作者悲凉的心境。
　　(2)①仕途坎坷之悲。作者受朝局的影响，被调出京师，仕途多舛。②行路艰难之苦。天气凄寒，生活贫困的作者却不得不辗转天涯。③思亲怀乡之痛。临行前，慈母为自己披上远行的衣袍，如今离家越来越远，思亲之情越来越强烈，不禁泪如泉涌。
　　3．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
　　诉衷情
　　郑　楷
　　酒旗摇曳柳花天。莺语软于绵。碎绿①未盈芳沼，倒影蘸秋千。　　奁玉燕，套金蝉②。负华年。试问归期，是酴醾③后？是牡丹前？
　　注 　①碎绿：水中绿萍。②玉燕、金蝉：皆为女子头上饰物。③酴醾：蔷薇科，花黄白色，开于暮春。
　　(1)词作上阕的景物描写对全词感情的抒发起了什么作用？请结合词句简要分析。
　　答：________________________________________________________________________
　　(2)词的下阕表现了什么样的感情？是如何表现的？请简要分析。
　　答：________________________________________________________________________
　　答案　(1)词的上阕描绘了一幅柳花飞舞、莺声娇柔、绿萍浮水、秋千影倒映池塘的艳丽春景图。这美丽之景引
　　发了词中女主人公对年华流逝、青春短暂的慨叹以及孤独寂寞之情。以乐景衬哀情，使情之悲显得更为突出。
　　(2)词的下阕表现了女主人公对远行人的思念之情。以动作表现女主人公的情绪：把头饰都收起来表明无心打扮自己。再以发问表现女主人公焦躁的心态，写出了对离人早早归来的盼望之情。
　　4．阅读下面这首元词，然后回答问题。
　　江城子•观别
　　元好问
　　旗亭谁唱渭城诗？酒盈卮，两相思。万古垂杨，都是折残枝。旧见青山青似染。缘底事，淡无姿。　　情缘不到木肠儿。鬓成丝，更须辞。只恨芙蓉、秋露冷胭脂。为问世间离别泪，何日是、滴休时？
　　(1)“旧见青山青似染。缘底事，淡无姿”一句颇妙，它运用了怎样的表达技巧？试简析。
　　答：________________________________________________________________________
　　(2)李渔《窥词管见》中说：“作词料不过情景二字……说得情出，写得景明，即是好词。”