有23道题，约5760个字。

　　泉州实验中学2018届八上第五单元试卷参考答案
　　一、积累与运用（47分）
　　1、根据拼音写汉字，给加点字注音。（10分）
　　花huì（卉）花冠（guān）濒（bīn）临驯（xùn）化刀耕火种(zhòng)
　　lín（磷）虾挠头（náo）pìn（聘）用着（zhuó）眼点按bù（部）就班
　　2、画横线的四个短语中与其它三个不同类的一个是：(   A   ) (3分)
　　他们制作石料(A)的工艺极其精巧(B)，能把石料切成整块大石碑(C)，又能把石块雕刻成各种形象(D)。
　　3、提取下面句子的主要信息，正确的一项是（D  ）(3分)
　　空气中的水汽要凝结是很困难的。只要加进一些灰尘、烟粒之类吸湿性微粒，水汽就会立刻凝结。这些微粒会把水汽吸附在自己表面，形成水滴的胚胎，故称它为“凝结核”。
　　A．空气中的水汽要凝结是很困难的。B．灰尘、烟粒之类是吸湿性微粒。
　　C．微粒把水汽吸附在自己表面，形成水滴的胚胎。D．灰尘、烟粒之类的吸湿性微粒，称之为“凝结核”。
　　4、下列相关知识，错误的一项是：(   C   )（3分）
　　A. 说明对象、说明顺序、说明方法是说明文的三个要素。
　　B.《花儿为什么这样红》科学地说明了花的色彩是由于它们自身的各种条件和需要，以及自然、人工等因素对它们作用的结果。
　　C.《雨林的毁灭——世界性灾难》一文主要采用议论和描写相结合的表达方式阐释事理，让人在思考中增加环境的忧患意识。
　　D．《海洋是未来的粮仓》一文运用了作诠释、举例子、列数字、分类别、作比较等多种说明方法。
　　5、古诗文默写。（13分）
　　（1）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（2）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
　　（3）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（4）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
　　（5）山河破水风飘絮，身世浮沉雨打萍。（6）伤心秦汉经行处，宫阙万千都做了土。
　　（7）夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。
　　（8）杜甫、白居易同为唐代著名的现实主义诗人，《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”表现了杜甫关怀民生疾苦的宽广胸怀；而《观刈麦》中“念此私自愧，尽日不能忘”则表现白居易既表现了自己的愧疚之情，又展现了对农民的同情：可见他们都有悲天悯人的情怀。
　　6、结合材料，综合探究。（7分）
　　【材料一】2013年5月，记者在某路口看到，宽约25米的道路供行人过街的绿灯却仅有18秒，绿灯亮起时许多过街的行人都得一路小跑；供车辆通行的绿灯长达120秒，许多行人在等待一分钟左右后，便迫不及待地闯红灯在车流中穿行，导致了“中国式过马路”现象的发生。
　　【材料二】谈到“中国式过马路”，一位专家说：“说到底，最重要的还是从众心理在作崇。很多市民很久以来有一种从众心理，人家可以走，我为什么不可走？这种心理大多数的人都存在，结果是法不责众。”
　　【材料三】“闯红灯过马路违法！”近日，杭州、北京、南京等地纷纷对“中国式过马路”亮“罚单”，引来“叫好声一片”。与此同时，有评论说，处罚难度大，执法成本高，重拳整治陷入“两难”窘境。
　　（1） 仔细探究三则材料，请分析“中国式过马路”现象产生的原因。（4分）
　　答案示例：一是行人盲目从众，交通安全意识淡薄；二是交通设施不够完善；三是交通法律法规还是不够健全。（答出任意两点即可得满分）
　　（2） 如何从根本上解决“中国式过马路”问题，请你提三条合理化建议。（3分）
　　① 加强对行人交通安全的宣传和教育，提高行人交通安全意识。
　　② 在交通基础建设上更加人性化，使行人过马路更方便；
　　③交通集中整治为管理行为日常化，促使行人形成自觉遵守交通规则的习惯。
　　④通过树立榜样，形成一个人人遵守交通法规的环境氛围等。（写出三点即可）