约3220个字。

　　24  口技
　　积累运用
　　1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。
　　屏zhàng（障）　　　yì（呓）语　　　　夫chì（叱）大儿
　　曳屋（yè）齁声（hōu）少顷（qǐng）
　　犬吠（fèi）许许声（hǔ）絮絮不止（xù）
　　2.解释下列句中加点的词。
　　（1）会宾客大宴（适逢，正赶上）　（2）不能名其一处也（说出）
　　（3）两股战战（大腿）（4）宾客意少舒（舒畅，松弛）
　　3.指出下列文言字词在不同语言环境中的含义。
　　（1）妙：众妙毕备（妙处）　以为妙绝（奇妙）
　　（2）少：宾客意少舒（稍稍，略微）　少壮不努力（少年）
　　（3）坐：坐屏障中（坐在）满坐寂然（座位，这个意义后来写作“座”）
　　（4）指：手有百指（指头）　指其一端（指明）
　　（5）几：几欲先走（副词，几乎，差点儿）　未几（数词，表示不确定的小数目）
　　4．《口技》一文的作者是清代的林嗣环。文章节选自《虞初新志》，《虞初新志》是清代张潮编选的笔记小说集。
　　5.文章开头和结尾两次写道“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，这对表现口技表演者的技艺有什么作用？
　　反复交代道具的简单，从侧面衬托口技人表演技艺的高超。
　　6.请根据语境，把舒诗焕老人的话补充完整。
　　现代著名的口技老人舒诗焕老人每每一起声，便引得数百只画眉纷纷响应，争相欢悦，雀跃不已，形成人鸟“共鸣”的奇异景象，现在舒老已年逾古稀，年老之后，舒老便萌发了将此口技传承下去的想法。他感叹地
　　说道：“口技作为中国独有的一门民间技艺，非常宝贵，一定要让它传承下去，不能失传！”舒老说这话时，
　　一脸严肃。
　　7.有一位同学在学习本文后对口技者的精湛技艺赞不绝口，即兴写了一句对联，可是他写了上联怎么也想不出下联
　　了，请你根据文章内容，完成下联。
　　上联：千种声响惊宾客
　　下联：一张巧嘴乱真假
　　8.口技是我国古老的民间艺术之一，同学们在学完本课后，对这门艺术非常感兴趣，所以学校准备举办“关注民
　　间艺术”的综合性学习活动，请你也来参加。
　　（1）如果你是这次活动的组织者之一，你打算开展哪些有意义的活动？