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　　综合性学习
　　聚焦考点☆温习理解
　　综合性学习是初中语文课程的重要学习内容，反映新课程理念，体现语文的综合性、实践性、人文性，它强调语文课程与其他课程的联系，强调语文学习与生活体验相结合，体现为语文知识、语文能力的综合运用，语文课程与其他课程的沟通，书本学习与实践活动的紧密结合，并提供给他们多渠道、多层面的语文实践机会，展示创新精神和实践能力，进而促进学生语文素养的整体提高和协调发展。考生对此类题目有些难以应付。由于综合性学习试题考查的内容是丰富的、开放的，对考查学生综合运用语文知识的能力有独到的优势，因而又越来越受到命题者的青睐。综合性学习，作为新课程改革的亮点之一，在中考中占据着重要的地位。下面就来分析综合性学习题的特点及应采取的答题策略。：
　　试题的类型主要有：
　　（1）语言创作类：①编拟欣赏广告、宣传语；②对联知识及创作赏析；③心愿表述；④主题访谈；⑤话题辩论；⑥景点介绍。
　　（2）材料整理类：①语段压缩；②材料的整合与探究。
　　（3）图表转述类：①表格分析；②图表理解。
　　（4）活动参与类：①拟活动方案或计划；②设计活动主题或主题语；③解决问题的建议。
　　还有多种类型融为一体的，在设置的情境或活动中去考查学生的分析综合、比较判断、归纳推理、总结概括、观察理解、联想想像、语言表达等各方面能力。由于中考过程限于以笔试的形式呈现,因此知识与能力综合型、专题活动型是主要的考查方式。
　　名师点睛☆典例分类
　　【真题呈现）
　　1．【2016年中考湖北孝感卷】综合性学习。（7分）
　　目前，孝感市正在开展创建国家园林城市活动，请你阅读以下三则材料，完成相应题目。
　　【材料一】“十二五”时期我国城市人均公园绿地面积示意图

　　【材料二】园林绿化，能吸纳灰尘，减少噪音，能让天更蓝水更清，使山更绿城更静，生活更美好。孝感市为创建国家园林城市，正在大力推进槐荫公园、城西森林公园、仙女湖公园等各项工程建设。
　　【材料三】3月12日，来自孝感市的一百多个家庭在卧龙岛生态园参加了第三届“爱绿护绿”公益活动。活动中，既有祖孙俩、双胞胎同栽一棵树的，也有夫妻携4个月“二孩”陪老大植树的，还有一对情侣种下了“爱情树”。
　　（1）概括材料一的主要信息（答出两条）。（2分）
　　（2）下列四项中，你认为可选哪两项作为孝感市创建国家园林城市的宣传语？（2分）
　　A．至孝至诚图强图新 B．让森林走进城市让城市拥抱森林
　　C．绿色城市美丽孝感 D．人人奉献爱心共建文明城市
　　（3）曹琴准备周末参加“创园”志愿者行动。假如你是曹琴同学，请根据语境完成以下对话。（3分）
　　曹琴：①
　　妈妈：不行。“创园”是政府的事，是大人们的事，你们学生就没有必要参与这些事了。
　　曹琴：②
　　妈妈：嗯，说得有道理。可是你参加活动，可能影响正常的学习啊。
　　曹琴：③
　　妈妈：看来，你真的长大了，我同意了。