2016-2017学年高二语文《语言文字应用》训练题(23份)

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中试卷 / 选修试卷
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2016-2017学年高二语文人教版选修《语言文字应用》训练(含解析)
2016-2017学年高二语文人教版选修《语言文字应用》训练:(一)美丽而奇妙的语言——认识汉语(含解析).doc
2016-2017学年高二语文人教版选修《语言文字应用》训练:(八)字之初本为画——汉字的起源(含解析).doc
2016-2017学年高二语文人教版选修《语言文字应用》训练:(二)古今言殊——汉语的昨天和今天(含解析).doc
2016-2017学年高二语文人教版选修《语言文字应用》训练:(二十)语不惊人死不休——选词和炼句(含解析).doc
2016-2017学年高二语文人教版选修《语言文字应用》训练:(二十二)淡妆浓抹总相宜——语言的色彩(含解析).doc
2016-2017学年高二语文人教版选修《语言文字应用》训练:(二十三)入乡问俗——语言和文化(含解析).doc
2016-2017学年高二语文人教版选修《语言文字应用》训练:(二十一)语言表达的十八般武艺——修辞手法(含解析).doc
2016-2017学年高二语文人教版选修《语言文字应用》训练:(九)规矩方圆——汉字的简化和规范(含解析).doc
2016-2017学年高二语文人教版选修《语言文字应用》训练:(六)迷幻陷阱——“误读”和“异读”(含解析).doc
2016-2017学年高二语文人教版选修《语言文字应用》训练:(七)声情并茂——押韵和平仄(含解析).doc
2016-2017学年高二语文人教版选修《语言文字应用》训练:(三)四方异声——普通话和方言(含解析).doc
2016-2017学年高二语文人教版选修《语言文字应用》训练:(十)方块的奥妙——汉字的结构(含解析).doc
2016-2017学年高二语文人教版选修《语言文字应用》训练:(十八)有话“好好说” ——修改病句(含解析).doc
2016-2017学年高二语文人教版选修《语言文字应用》训练:(十二)看我“七十二变”——多义词(含解析).doc
2016-2017学年高二语文人教版选修《语言文字应用》训练:(十九)说“一”不“二”——避免歧义(含解析).doc
2016-2017学年高二语文人教版选修《语言文字应用》训练:(十六)“四两拨千斤”——虚词(含解析).doc
2016-2017学年高二语文人教版选修《语言文字应用》训练:(十七)句子“手牵手”——复句和关联词(含解析).doc
2016-2017学年高二语文人教版选修《语言文字应用》训练:(十三)词语的兄弟姐妹——同义词(含解析).doc
2016-2017学年高二语文人教版选修《语言文字应用》训练:(十四)每年一部“新词典”——新词语(含解析).doc
2016-2017学年高二语文人教版选修《语言文字应用》训练:(十五)中华文化的智慧之花——熟语(含解析).doc
2016-2017学年高二语文人教版选修《语言文字应用》训练:(十一)咬文嚼字——消灭错别字(含解析).doc
2016-2017学年高二语文人教版选修《语言文字应用》训练:(四)字音档案——汉字的注音方法(含解析).doc
2016-2017学年高二语文人教版选修《语言文字应用》训练:(五)耳听为虚——同音字和同音词(含解析).doc

  课时跟踪训练(一) 美丽而奇妙的语言——认识汉语
  本节训练点:语言表达的连贯
  1.(新课标全国卷Ⅱ)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )
  马是中国人喜爱的动物,是人类最早驯养的家畜之一,是极其温顺又充满野性魅力的动物。________,________,________,________,________,________,马已经成为力量与神行的代表。
  ①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗
  ②对人们生活的各个方面都产生了重大影响
  ③它帮人们种地运货,和人们一起南征北战
  ④作为六畜之首
  ⑤马是人类的朋友和伴侣
  ⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心
  A.③②④①⑤⑥      B.③⑥①④⑤②
  C.⑤③②⑥①④   D.⑤④②③①⑥
  解析:选D 本题从排序的角度考查语言的连贯。第⑤句是总说句,排除A、B两项。①③⑥三个句子都属于马“对人们生活的各个方面都产生了重大影响”的具体表现,故②统领①③⑥三个句子。且“它帮人们……”“还让人们……”“……也十分深入人心”由具体到抽象,步步深入,因此这三个句子的顺序应为③①⑥,据此即可得出答案。
  2.(江西高考)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )
  瓦尔登湖“波平如镜”,________。________。或许,一只燕子飞掠在水面上,低得碰到了湖水。________。________。________。
  ①或许,还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛
  ②其时,只有一些掠水虫,隔开了同等的距离,分散在全部的湖面
  ③有时,全部的圆弧展露了,银色的圆弧
  ④在远处,有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来
  ⑤它跃起时一道闪光,降落入水,又一道闪光
  A.④⑤③②①        B.①②③⑤④
  C.②①④⑤③   D.①②④③⑤
  解析:选C 解答本题要着眼于话题“波平如镜”,再考虑句与句之间的逻辑关系。②句中提到“其时,只有一些掠水虫……”,说明在这之前其他动物都还没出现,所以②句应该放在最前面。①句以“或许”开头,并且用了连词“还”,所以判断①句一定排在第二部分“或许,一只燕子……”这句之后。③④⑤句都是描写水面的鱼的,可以看作一个小句群。④句是鱼的出场,提到“鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来”,这说明鱼儿跃出水面,并且⑤句代词“它”与“有一条鱼”相对应,所以应该紧承其后。③句提到“全部的圆弧展露了”,说明不止一条鱼出现,应该放在特写的那条鱼后面。所以小句群顺序为④⑤③。最后综合句序为②①④⑤③。
  3.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一组是(  )
  ①更要用人生的尺度
  ②因为所受教育的不同,人生的面貌也会不同
  ③在一定意义上,人是教育的产物
  ④衡量一种教育的优劣,不但要用社会的尺度,看它能否为社会培养有用的人
  ⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性
  ⑥当然,这里说的教育是广义的,不限于学校教育
  A.③②⑥④①⑤       B.④①⑤⑥②③
  C.④⑤②③①⑥   D.③②④⑤⑥①
  解析:选A 解答此类试题可以采用排除法。先通读,掌握大意,然后再从局部入手。如本题的选项中首句有③和④,根据文段意思来看,③是一个统领句,“人是教育的产物”,由此引起下面关于教育的论述,所以③符合首句的要求,排除B、C两项。根据语意来看,④中有“不但要用”,①中有“更要用”,明显应该是④①紧密承接,由此排除D项,选择A项。
  4.依次填入下面一段文字中横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )
  诗有比其他文学样式更精美、隽永的语言,________。________,________。________,________,________。
  ①诗的美应该是内在的美、本质的美
  ②或描绘动人的场景,或抒发美好的情感③但是诗的美却不是靠华丽辞藻装饰起来的
  ④而不应该是浮艳的美、娇饰的美
  ⑤是“清水出芙蓉,天然去雕饰”的美
  ……
  课时跟踪训练(三) 四方异声——普通话和方言
  本节训练点:识记现代汉语普通话常用字的字音
  1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(  )
  A.菁华(qīng)       宁可(nìng)
  冠心病(guān)  翘首回望(qiáo)
  B.吐蕃(fān)  庇护(bì)
  歼击机(jiān)  呱呱坠地(gū)
  C.请帖(tiě)  梵文(fán)
  发横财(hèng)  按捺不住(nà)
  D.链接(liàn)  创口(chuāng)倒春寒(dào)  拈花惹草(niān)
  解析:选D A项,菁华(jīng);B项,吐蕃(bō);C项,梵文(fàn)。
  2.下列各组词语中,加点字的字形、注音完全正确的一组是(  )
  A.蜇伏(zhé)        掉书袋(diào)
  呶呶不休(náo)  疾风劲草(jìng)
  B.襁褓(qiáng)  泊来品(bó)
  平心而论(píng)  蛛丝马迹(mǎ)
  C.抬杠(gàng)  挖墙脚(jiǎo)
  惹是生非(shì)  徇私舞弊(xún)
  D.菲薄(fěi)  龙头(lóng)
  拐弯抹角(mò)  鞭辟入里(lǐ)
  解析:选D A项,蜇—蛰;B项,泊—舶;C项,徇xùn。
  3.下列各项中,加点字的注音全部正确的一项是(  )
  A.契合(qì)  隽永(juàn)  市侩(kuài)
  碑帖(tiè)     浑身解数(xiè)
  B.饮马(yìn)  欢谑(xuè)   机械(jiè)
  狡黠(xiá)  循规蹈矩(jǜ)
  C.羞赧(nǎn)  沉疴(kē)  尽管(jǐn)
  埋怨(mán)  满目疮痍(cāng)
  D.箴言(zhēn)  璞玉(pǔ)  谙习(ān)挟制(xiá)  垂涎三尺(xián)
  解析:选A B项,机械(xiè),循规蹈矩(jǔ);C项,满目疮痍(chuāng);D项,璞玉(pú),挟制(xié)。
  4.下列词语中加点字的注音全部正确的一组是(  )
  A.矜持(jīn)     戛然而止(jiá)
  砧板(zhēn)  鞭辟入里(bì)
  B.婀娜(nuó)  命运多舛(cuǎn)
  吮血(shǔn)  文采斐然(fěi)
  C.亲昵(ní)  前倨后恭(jù)
  罗绮(qǐ)  良莠不齐(yǒu)
  D.聒噪(guō)  鳞次栉比(zhì)
  愆期(qiān)  千补百衲(nà)
  解析:选D A项,辟pì;B项,舛chuǎn;C项,昵nì。
  5.下列各组词语中加点字的读音完全不相同的一组是(  )
  A.角色/矫枉过正     沏茶/休戚相关
  创伤/悲怆欲绝
  B.枯燥/怙恶不悛  儒教/相濡以沫
  惆怅/风流倜傥
  C.否决/否极泰来  拾掇/拾级而上
  扛枪/力能扛鼎
  D.间距/间不容发  数字/数见不鲜
  下载/千载难逢
  解析:选C 加点字的读音分别为:A项,jué/jiǎo,qī/qī,chuāng/chuàng;B项,kū/hù,rú/rú,chóu/tì;C项,fǒu/pǐ,shí/shè,káng/gāng;D项,jiān/jiān,shù/shuò,zài/zǎi。
  6.下列词语中加点的字,读音不完全相同的一组是 (  )
  A.馥郁  束缚  物阜民丰  赴汤蹈火
  B.羸弱  擂鼓  身陷缧绁  果实累累
  C.跻身  畸形  缉拿归案  掎角之势
  D.腈纶  粳稻  泾渭分明  草木菁菁
  解析:选C A项全都读fù;B项全都读léi;C项前三个读jī,第四个
  ……
  课时跟踪训练(八) 字之初,本为画——汉字的起源
  本节训练点:识记并正确书写现代常用规范汉字
  1.下列词语中,没有错别字的一组是(  )A.震撼 扫描仪 鞭辟入里 两全其美
  B.辨证  结骨眼  工于心计  矫揉造作
  C.渲泄  摄像机  曲意逢迎  常此以往
  D.坐落  电饭煲  蛛丝蚂迹  群贤毕至
  解析:选A B项,节骨眼;C项,宣泄,长此以往;D项,蛛丝马迹。
  2.下列词语中,没有错别字的一组是(  )
  A.狭獈  扯后腿  趋之若鹜  踽踽独行
  B.摈弃  撑竿跳  嘉言懿行  椎心泣血
  C.横粱  转捩点  冥玩不灵  因噎废食
  D.滞销  佼佼者  觥筹交错  继往不咎
  解析:选B A项,狭隘;C项,横梁,冥顽不灵;D项,既往不咎。
  3.下列词语中,没有错别字的一组是(  )
  A.梗概  决绝  百页窗  一筹莫展
  B.蛰伏  栈道  满堂彩  浮想联篇C.嗓子  作秀  断代史  计日成功
  D.佞臣  乘势  活性炭  光风霁月
  解析:选D A项,页—叶;B项,篇—翩;C项,成—程。
  4.下列各组词语中,没有错别字的一组是(  )
  A.寂寥  颓圮  凄惋迷茫 哀怨彷徨
  B.飓风  憩息  不可遏制  濒临绝望
  C.缪种  寒暄  价廉物美  连绵不断
  D.踯躅  和霭  卷帙浩繁  荣膺勋章
  解析:选B A项,惋—婉;C项,缪—谬;D项,霭—蔼。
  5.下列词语中,没有错别字的一项是(  )
  A.博彩  微博控  宏篇巨制  嘉言懿行
  B.凋敝  养植业  不落言筌  锦衣御食
  C.胡绉  嘉峪关  条分缕析  珠联璧合
  D.像素  亲和力  锄强扶弱  姗姗来迟
  解析:选D A项,宏—鸿;B项,植—殖,御—玉;C项,绉—诌。
  6.下列各项中没有错别字的一组是(  )
  A.阴霾  恻隐  羽旄  曲折莹回
  B.精萃  忖度  豚犬  一夫挡关
  C.文身  追溯  藩篱  趋炎附势D.安谧  孝悌  嬖爱  开门辑盗
  解析:选C A项,曲折萦回;B项,精粹,一夫当关;D项,开门揖盗。
  7.下列词语中没有错别字的一项是 (  )
  A.座落 身体力行  出人投地  喧宾夺主
  B.肮赃  厉行节约  剑拔弩张  官复元职
  C.斑驳  众志成城  鞭辟入里  追本溯源
  D.碟片  计日程功  百尺杆头  殉情枉法解析:选C A项,坐落,出人头地;B项,肮脏,官复原职;D项,百尺竿头,徇情枉法。
  8.下列各组词语中没有错别字的一组是(  )
  A.缉拿 流水帐 含英咀华 失之毫厘,谬以千里
  B.照相 挖墙脚 委曲求全 桃李不言,下自成蹊
  C.脉搏 绿茵场 匪夷所思 百尺竿头,更近一步
  ……
  课时跟踪训练(二十) 语不惊人死不休——选词和炼句
  本节训练点:语言表达简明、准确、生动以及炼字
  1.我国已经在室内公共场所实行全面禁烟。请你为校园内的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。要求:①符合场景;②语言表达简明、生动、得体;③不超过20字。
  答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  答案:示例一:书香何需烟草香
  示例二:祖国花朵正娇嫩,请君勿用烟草熏
  2.下列各句中,语气最委婉的一句是(  )
  A.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这是不是应该引起我们认真思考呢?
  B.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这难道不应该引起我们认真思考吗?
  C.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这无疑是应该引起我们认真思考的。
  D.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这恐怕不能不引起我们认真思考了。
  解析:选A A项是一个疑问句式,用的是询问的、商量的语气,很委婉。该题考查的是句式的选用,也可联系到语言运用中的“准确”。不同的句式有着不同的语气和表达效果,人们常说“一句话让人跳,一句话让人笑”说的就是这种效果。该题难度不大,干扰较大的项是D项,该句虽然用了“恐怕”表示推测的语气,但双重否定的语气还是比较强烈的。3.下面文字中画线部分的词语,有的使用不当,请指出并改正,使修改后的这段文字衔接自然,语意连贯,逻辑严密。
  三仙姑对女儿小芹一直管得很严。小芹①
  长大后,跟小二黑②好上了,三仙姑说什么也不同意。
  她③知道后,就一个人悄悄跑到前庄上去找小二黑④,
  恰巧小二黑这时也正要找她。于是两个人就商量对付
  她⑤的方法。她⑥把小芹⑦娘怎样装神弄鬼的事从头至尾

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