《综合性学习与探究:梦想剧场》教学设计

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中教案 / 九年级下册教案
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  • 更新时间: 2005/12/15 21:04:53
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资源简介:
约3070字。
第一单元综合性学习与探究
梦 想 剧 场
云南省玉溪市江川县大街镇海浒学校(中学部)李忠明
创意说明
本单元四篇戏剧作品,都具有深刻的思想性和高度的艺术性。而且不同时代的作品,在文化内涵、情感表达、写作技巧等方面或同或异。在阅读中最好和同学一起探讨,将课文改编成课本剧,进行课本剧表演活动。这样,你才会受到良好的艺术熏陶。
当然,在这前得先了解一定的戏剧知识,掌握必要的诵读技巧和表演技巧。这样,你的表演才会有震撼人心的魅力。
活动目标
1、了解戏剧的有关知识。
2、掌握戏剧台词的诵读技巧并能品评剧本台词。
3、在表演的过程中能结合课文进行必要的辨别,更进一步地体验戏剧语言的魅力和感悟课文内容的思想情感。
4、通过本次活动能受到良好的艺术熏陶,提升学习语文的兴趣。
活动时间
7课时
课前学习
学生课前搜集相关的戏剧知识。
活动过程
第 一 课 时
欣赏戏剧·积累知识
步骤老师组织学生活动
1戏剧是一种综合的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象,揭示社会矛盾,反映客观现实生活。作为一种独特的艺术样式,它有自身的特点。通过本单元戏剧的学习,再与其他文学作品进行比较,你对文学剧本有了哪些了解呢?讨论、交流
剧本的结构
剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落和情节。“幕”指情节发展的一个大段落。“一幕”可分为几场,“一场”指导一幕中发生空间变换或时间隔开的情节。剧本一般要求篇幅不能太长,人物不能太多,场景也不能过多地转换。
剧本的特点
①空间和时间要高度集中
剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制,它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。
②反映现实生活的矛盾要尖锐突出
剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。因为戏剧这种文学形式是为了集中反映现实生活中的矛盾冲突而产生的,所以说,没有矛盾冲突就没有戏剧。戏剧冲突发展变化的过程构成剧本的情节结构。情节结构一般分为开端、发展、高潮和对局四个部分。
③剧本语言要表现人物性格
剧本的语言包括台词和舞台说明两方面。
台词,就是剧中人物所说的话,包括对白、独白、旁白。剧本主要是通过台词推动故事情节发展,表现人物性格。因此,台词语言要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情,要通俗自然、简练明确,要口语化,要适合舞台演出。
舞台说明,又叫舞台提示,是剧本语言不可缺少的一部分,是剧本里的一些说明性文字。舞台说明包括剧中人物表,剧情发展的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。这部分语言要求写得简练、扼要、明确。
戏剧的分类
按艺术形式不同,分成话剧、歌剧、舞剧。
按剧情繁简和结构不同,可分为独幕剧、多幕剧。
按题材反映的时代不同,可分为历史剧、现代剧。
按照矛盾冲突的性质和表现手法的不同,还可分为喜剧、悲剧、正剧等。
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