约1890字。
　　记一件事
　　1教学目标
　　1、知识目标:认识什么是侧面描写,了解侧面描写的作用;
　　2、能力目标:能在文章中恰当运用侧面描写,给文章增色。
　　3、情感目标:留心日常生活中的人和事,能用恰当的侧面描写方法对其生动描述。
　　2学情分析
　　学生从小学开始就接触并训练记叙文写作,基本上能够记叙一件完整的事,但是由于生活阅历不够丰富,观察不够细致,体验不够深刻,未能多角度、细致全面地写好一件事,笔者将通过本课探索多角度记叙事情的方法,来指导学生更好的写作
　　3重点难点
　　1、教学重点:认识什么是侧面描写,了解侧面描写的作用
　　2、教学难点:学会在文章中恰当、熟练运用侧面描写。
　　4教学过程
　　4.1 第一课时
　　4.1.1一、视频、图片导入新课
　　请同学们欣赏一段可口可乐广告,看完请同学谈感受。
　　再请同学们欣赏一张山水图,谈感受导入新课——侧面描写
　　(投影展示课题:记叙文写作之侧面描写)
　　4.1.2二、展示学习目标（投影展示，学生齐读）
　　认识什么是侧面描写
　　了解侧面描写的作用
　　学会恰当运用侧面描写
　　4.1.3三、思考探究
　　1.如何写一个人的美?(投影展示问题)
　　行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。
　　耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒, 但坐观罗敷。
　　诗中通过旁观者见到罗敷时的神态举止来表现罗敷的美,给人以无尽的想象天地,在这里,侧面描写因激活了人们的想象力,从而收到了强烈的艺术效果。
　　2.古人是如何形容古代四大美女的?(西施、王昭君、貂蝉、杨玉环——沉鱼、落雁、闭月、羞花)