聆听专题之音
青春，是人类生命激情的赞歌，是人生意识日益觉醒、情感世
界日益丰富多彩的岁月，是以挑战者姿态迎接一切的年龄，是人
理性地追问生命旅程方向的季节。十六七岁更是一个特殊的生
命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想，在这里汇成了一
支独特的青春旋律。处在青少年阶段的高一学生，应该在青春旋
律的歌唱中，感受生命的多彩，编织人生的梦想，实现精神的成长
与人格的丰盈。语文学习正是青少年实现精神成长的路径，只要
学生敞开心扉，用自身的经历与体验去对话！去感悟！收获的就
不仅是知识的增长，更重要的是情感的丰富、心灵的充实、人生的
顿悟。本专题在设计上强调增进课程内容与学生成长的联系，注
重引导学生积极参与实践活动，学习认识自我、规划人生，从而实
现语文课程在促进人全面发展方面的价值追求。
!专题结构体系
本专题分为三个板块。“ 吟诵青春”萃集了一组不同时代歌
唱青春的诗作，指导学生在诗歌吟诵活动中礼赞青春生命，体验
青春激情，明确青春使命。“ 体悟人生”选择高中学生感兴趣的
人生话题作为学习材料，引导学生面对现实情景，结合自己的经