共21小题，约10930字。

　　福州市2016-2017学年第一学期九年级期末质量检测
　　语文试卷
　　xiaoyuer7676
　　(全卷共6页，21小题；完卷时间120分钟；满分150分）
　　友情提示：所有答案都必须填写在答题卡相应的位置上。
　　一、积累与运用（22分）
　　1.古诗文默写（12分）
　　⑴鬓微霜，又何妨！                       ，                 ?(苏轼《江城子密州出猎》
　　⑵                    ，人不寐                      。(范仲淹《渔家傲秋思》)
　　⑶                    ，                    。可怜白发生！(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之>)
　　⑷人恒过然后能改，                   ，                          。(《生于忧患死于安乐》)
　　⑸呼尔而与之，行道之人弗受；                       ，                    。(《鱼我所欲也》)
　　⑹《出师表》中诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：                        ，             
　　，以塞忠谏之路也。
　　2.阅读下面的文段，完成（1)-(2)小题。（7分）
　　在千里关山、万里寒沙中，在朗朗青天下，巍巍大地上，长城啊，你挺立在风雨中。你睿(   )智而坚韧，是华夏的jǐ      梁，承载着民族的尊严和希望！中华儿女对你的崇拜之情根深蒂（     ）固。长城呵，你是一部书，记录着多少王朝远去的背影？你是一首歌，吟唱出多少英悲壮的心声？              ，            ?瞻仰你的雄姿，即使千万遍，我也不nì         烦。
　　⑴根据拼音写汉字或给加点的字注音。（4分）
　　①睿（         ）智      ②根深蒂（        ）固
　　③jǐ    梁             ④nì       烦    
　　⑵仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。（3分）
　　3.下列句子中，没有语病的一项是（    ）（3分）
　　A.中国游客在境外旅游时的不文明行为被屡屡曝光，严重损害了中国礼仪之邦。
　　B.据报道，2016年12月中旬，中国雾霾范围进一步扩大至大约17个省区市左右。
　　C.《我在故宫修文物》是一部纪录片，它保留了故宫文化的气质和“工匠精神”的内核，近 距离展示了稀世珍宝的“复活”技术。
　　D.2016年诺贝尔文学奖得主是美国民谣艺术家、诗人、导演鲍勃•迪伦获得的。
　　二、阅读(68分）
　　（一） 阅读下面宋词，完成第4-5题。（5分）
　　南乡子•登京口北固亭有怀
　　辛弃疾
　　何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
　　年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
　　4.“年少万兜鍪”一句中，“兜鍪”在这里指的是               ，运用的是               的修辞手法。（2分）
　　5.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
　　A.词的上片作者登高望远，即景抒情，慨叹千古兴亡之事皆已逝去，唯余滚滚长江东流去。
　　B.下片通过赞美年轻的孙权雄踞江东，与曹操、刘备抗衡，表达了作者怀古伤今的感慨。
　　C.“何处望神州？”中“神州”指的是长江以南大片的美丽河山。
　　D.“悠悠”兼指时间的漫长久远和词人的思绪无穷。“不尽长江滚滚流”，借用了杜甫（登高》中诗句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”
　　（二） 阅读下面文言文选段，完成第6—10题。（16分）
　　【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由 是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆 有之，贤者能勿丧耳。 （节选自《鱼我所欲也》)
　　【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：予子冠履而断子之手足子为之乎必不为。何 故？则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下而杀子之身，子为之乎？’必不为。何故？则天 下不若身之贵也。争一言以相杀，是义贵于其身也。故曰：万事莫贵于义也。”
　　(选自《墨子•贵义》)
　　6.用“/”给文中画线处断句（限断两处）。（2分）
　　予 子 冠 履 而 断 子 之 手 足 子 为 之 乎 必