共2份。

　　1、（2017届江苏宜兴市宜城环科园教学联盟八年级上第一次质检）（4分）
　　漫成一首（杜甫）
　　江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。
　　沙头宿鸟联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。
　　【注】：安史之乱开始，杜甫一直流亡颠沛，后弃官西行，入蜀定居成都，这首诗是杜甫寓居巴蜀时期写的。
　　（1）“船尾跳鱼拨剌鸣”这句诗是如何表现月夜之“静”的？请作简要分析。（2分）
　　（2）诗歌表达了作者怎样的感情？（2分）
　　【答案】
　　（2分）第四句写大鱼跃出水面，传来“拨剌”的声音，以动衬静，愈见夜的静美。
　　（2分）诗歌表达诗人了对平静、安宁生活的向往和对自然界小生命的热爱。（体现了诗人忧国忧民的精神）

　　考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
　　2、（2017届广东省深圳市锦华实验学校八年级上第一次月考）（二）
　　春望
　　杜甫
　　国破山河在、城春草木深。
　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。
　　烽火连三月，家书抵万金。
　　白头搔更短、浑欲不胜簪。
　　（1）对《春望》赏析有误的一项是（　）（1分）
　　A．这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。
　　B．这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨。
　　C．这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
　　D．这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。
　　（2）请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。（2分）
　　【答案】
　　（1）D
　　（2）示例：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。

　　考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
　　（2）
　　试题分析：这实际上是一道诗歌语句理解题，这种题型要求解答时要展开丰富的联想，结合对诗句的感知，把情景画面表述出来。画面的表述要与诗句吻合，情感氛围要一致。
　　考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
　　3、（2017届江苏省东台市第二教育联盟八年级上第一次月考）古诗词赏析（6分）
　　泊秦淮
　　杜牧
　　烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
　　商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
　　（1）请用形象的语言描绘“烟笼寒水月笼沙”这句诗所展现的画面。（3分）
　　（2）诗歌讲究炼字，尾联中一个“犹”字有怎样的表达效果？（3分）

　　1．（2017届河南省周口市西华县八年级上期中）阅读下面一首诗，完成17---18题。（共4分）
　　渔家傲•范仲淹
　　塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
　　浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
　　17、请描述“千嶂里，长烟落日孤城闭”所呈现的画面。（2分）
　　18、“人不寐，将军白发征夫泪”运用了什么修辞手法?表达了怎样的情感?（2分）
　　【答案】
　　17、示例：连绵起伏的群峰像千里屏障一样，烟雾迷茫中，落日朦胧，暮霭沉沉，一座边城伫立在崇山峻岭间的荒漠上，孤零零的，城门紧紧地关闭着。
　　18、互文，表达了将士们强烈的思乡之情和壮志难酬的无奈之情。
　　【解析】
　　17、
　　试题分析：在翻译语句的基础上，展开想象，用描写性的语言表达出来。一注意不要生硬翻译，二注意体现作者的情感倾向，三注意适当想象，四注意顺畅表达。
　　考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。

　　考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
　　2．（2017届江苏省东台市第一教育联盟八年级上第一次月考）古诗阅读。（5分）
　　春望
　　国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
　　烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
　　9、你怎样理解"感时花溅泪，恨别鸟惊心"一句。（3分）
　　10、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）
　　武侯庙①
　　（唐）杜甫
　　遗庙丹青②落，空山草木长。
　　犹闻辞后主，不复卧南阳。
　　【注释】①武侯庙：在夔州，祭祀诸葛亮（武乡侯）。②丹青：两种颜料，此指诸葛亮绘像。
　　11、阅读上面的一首诗，回答问题。
　　（1）《武侯庙》《春望》中，诗人都写到了“草木”，这样写有何相同的表达效果？（2分）
　　（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）