作文构思想象和联想教案2

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  • 更新时间: 2003/12/25 22:03:00
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要 善 于 联 想 和 想 象<br>
                           曹 雪 娜<br>
一、  导入:<br>
《小王子》中的关于想象的图<br>
二、  定义:<br>
想像:是人脑对记忆中的表象进行改造并创造新形象的过程。<br>
联想:是由某一人物、事物或概念而想起其它有关的人、事物或概念的思维活动。<br>
    总之,无论想象或联想,关键在于你要“想”,通过想要达到什么目的?明确:通过《蛇》与《人生如茶》分析可得:无论想象或联想,关键在“想”,从而使作文——“丰富”“深入”。<br>
三、  跑前热身——简单测试<br>
1、  小蝌蚪为什么找妈妈?<br>
明确:有小学生回答“被爸爸打了屁股”。<br>
2、一个狂风暴雨的晚上,你开车经过一个车站,发现有三个人正苦苦地等待公交车的到来:第一个是一个看上去濒临死亡的老妇;第二个是曾经挽救过你生命的医生;第三个是你所爱的人。但你的汽车只能再容得下一位乘客,你会选择谁? <br>
明确:这是一道人格测试题。每个人的答案都有他的理由:也许你会选择老妇人,因为她就要死了,我们应该挽救她的生命;也许你会选择医生,因为他曾经救过你的命,现在是你报答他的最好机会(但也许你也可以在将来不断地回报他);也许你会选择你所爱的人,错过这个机会,也许你就永远也找不回她(他)了...... <br>
3、“俺妈说了”<br>
明确:斑马深爱着小鹿,表达爱意时却遭到拒绝,斑马大吼:为什么?这一切都是为什么?小鹿胆怯地说:俺妈说了,纹身的都是不良少年。<br>
蛇深爱着乌龟,表达爱意时却遭到拒绝,蛇大吼:为什么?这一切都是为什么?乌龟胆怯地说:俺妈说了,穷就算了,连个马甲也买不起的男人都不是好男人.<br>
熊猫深爱着小鹿,表达爱意时却遭到拒绝,熊猫大吼:为什么?这一切都是为什么?小鹿胆怯地说:俺妈说了,戴墨镜的都是不良少年<br>
总结:我们的“联想象”要——求新。避俗就新:推开雷同的思路,求得新思路:推陈出新:除去陈旧的形象,创造新形象。<br>
四、如何“联想象利用事物之间的相通、相近、相似或相反的关联,进行“联想象”。<br>
(2)  由已有的经验和认识进行“联想象”可能的未来<br>
(3)  结合所有,大胆虚构,超越时空角色,突破现实生活的限制。五、父母在,不远游:丈夫志四海,万里尤比邻<br>
  异想天开:没有“异想”哪有“天开”<br>
学海无涯苦作舟:“唯苦学论”,可以休已<br>
3、撒贝宁说:“有人认为法律就像一个圆圈,它限制人们,圆圈里不让做的事情千万不要去做。而我宁愿这样理解,法律确是一个圆圈,但它的用意在于告诉人们,除了这个圆圈之外所有的事情你都可以去做。”<br>
C鸟儿在疾风中<br>
        迅速转向<br>
<br>
       <br>
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