2016-2017学年度九年级上册语文第一单元各课过关检测试卷
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约3390个字。
1.沁园春•雪
一.基础知识积累
1.默写
__________________，_________________，_________________。____________________，____________________；____________________，____________________。____________________，____________________，____________________。_________，__________________，__________________。
__________________，__________________。__________________，__________________；__________________，__________________。__________________，__________________，__________________。__________________，__________________，__________________。
2.词中词语解释
（1）惟余莽莽：______________________________________________________
（2）红装素裹：______________________________________________________
（3）妖娆：______________________________________________________
（4）折腰：______________________________________________________
（5）输：______________________________________________________
（6）文采：______________________________________________________
（7）秦皇汉武：______________________________________________________
（8）唐宗宋祖：______________________________________________________
（9）俱往矣：______________________________________________________
（10）风流人物：______________________________________________________
3. 给加点字注音。
莽莽（）分外（）妖娆（）折腰（）稍逊（）成吉思汗（）今朝（）数风流人物（）
二.文学常识
1. 词是我国传统诗歌中的一种新诗体，兴起于_____________，盛行于_____________。它原本是配合宴会曲调的歌词，所以又叫“_____________”“_____________”“_____________”等。大部分词都可分为上下两_____________，也叫“片”或“段”。词根据乐调长短，可分为_____________、_____________、_____________。
2. 毛泽东（1893—1976），字_____________，笔名子任。出身于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。
三. 诗歌赏析
1．诗歌上阕中概括描写北方雪景的诗句是
以动写静的句子是
想象描写的诗句是
2．指出下列句子各运用了什么修辞手法，作用是什么？
①千里冰封，万里雪飘。
②山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
3．“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在结构上起的作用。
4.词的下阕中出现的历史英雄都是功业显赫的封建帝王，在这些句子中，“ ”字最能表现诗人对这些英雄人物的态度。
5.“俱往矣，数风流人物，还看今朝”表现了作者怎样的情感？
2.雨说
一.字词音形义
1.字音字形
田圃 留滞 喑哑 蓑 衣
斗lì 襁褓 润如油gāo
2. 解释诗歌中词的意思
襁褓：
留滞：
忍冬：
洗礼：
二.文学常识
《雨说》的作者是台湾诗人 ，他被称为“ ”“ ”。
三. 诗歌赏析
读诗歌最后一节，思考并回答以下问题
雨说，我来了，我来了就不再回去
当你们自由地笑了，我就快乐地安息
有一天，你们吃着苹果擦着嘴
要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意
