2016-2017学年高中语文必修四第四单元学业分层测评试题(3份 )

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约4240+4630+5290字。

  学业分层测评(十一)
  廉颇蔺相如列传
  [基础巩固层]
  1.下列句子中加点的词语,解释有误的一项是(  )
  A.秦以城求璧而赵不许,曲在赵  曲:理亏
  B.相如因持璧却立  却:后退几步
  C.度道里会遇之礼毕  度:估计
  D.相如虽驽,独畏廉将军哉  独:独自
  【解析】 独:表示反问,相当于“难道”。
  【答案】  D
  2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是(  )
  A.以勇气闻于诸侯
  强秦之所以不敢加兵于赵者
  B.欲勿予,即患秦兵之来
  秦王以十五城请易寡人之璧
  C.今君乃亡赵走燕
  秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷
  D.则请立太子为王,以绝秦望
  赵亦盛设兵以待秦
  【解析】 D项,均为连词,表目的。A项,“于”,前者介词,在;后者介词,对。B项,“之”,前者主谓之间;后者助词,的。C项,“乃”,前者副词,竟然;后者副词,于是,就。
  【答案】  D
  3.下列各句中加点词的活用类型与例句相同的一项是(  )
  【导学号:03490138】
  例:毕礼而归之
  A.宁许以负秦曲
  B.严大国之威以修敬也
  C.以先国家之急而后私仇也
  D.乃使其从者衣褐
  【解析】 归,动词的使动用法,使……归。A项,动词的使动用法,使……担负。B项,形容词作动词,尊重。C项,形容词的意动用法,以……为后。D项,名词作动词,穿。
  【答案】  A
  4.下列各句中,加点词古今意义相同的一项是(  )
  A.于是相如前进缶
  B.臣以为布衣之交尚不相欺
  C.明年复攻赵
  D.以勇气闻于诸侯
  【解析】 A项,古义为“走上前进献”,今义为“向前行动或发展”;B项,古义为“平民”,今义为“布衣服”;C项,古义为“第二年”,今义为“今年的下一年”。
  【答案】  D
  5.下列句式类型,分类正确的一项是(  )
  【导学号:03490139】
  ①廉颇者,赵之良将也 ②秦城恐不可得,徒见欺
  ③何以知燕王 ④而君幸于赵王 ⑤和氏璧,天下所共传宝也 ⑥臣诚恐见欺于王而负赵 ⑦会于西河外渑池 ⑧求人可使报秦者
  ……
  学业分层测评(十二) 苏武传
  [基础巩固层]
  1.下列各组句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )
  A.匈奴使来,汉亦留之以相当
  当:抵押
  B.会论虞常,欲因此时降武
  论:商讨
  C.丁令盗武牛羊,武复穷厄
  穷厄:陷于困境
  D.武父子亡功德,皆为陛下所成就
  成就:栽培,提拔
  【解析】 “论”应为“判罪”的意思。
  【答案】  B
  2.下列句子中,加点词的古今意义相同的一项是(  )
  【导学号:03490146】
  A.汉天子我丈人行也
  B.武等实在
  C.卫律惊,自抱持武
  D.来时太夫人已不幸
  【解析】 A项,丈人,古义:对老人和长辈的尊称;今义:岳父。B项,实在,古义:确实存在;今义:诚实,老实。C项,古今意义相同,都是“抱住”。D项,不幸,古义:去世;今义:运气不好。
  【答案】  C
  3.下列各句中加点的词与例句中的“雨”用法相同的一项是(  )
  例句:天雨雪,武卧啮雪
  A.空以身膏草野
  B.其一人夜亡,告之
  C.杖汉节牧羊
  D.单于壮其节
  【解析】 例句:“雨”,名词作动词,译为“降下”。A项,形容词的使动用法,译为“使……肥沃”;B项,名词作状语,在夜里;C项名词作动词,译为“拄着”;D项,形容词的意动用法,译为“以……为壮”。
  【答案】  C
  4.下列各句中,句式与其他三项不同的一项是(  )
  【导学号:03490147】
  A.请毕今日之马雚,效死于前
  B.何以复国
  C.信义安所见乎
  D.子卿尚复谁为乎
  【解析】 A项,为状语后置句,B、C、D三项为宾语前置句。
  【答案】  A
  [阅读提升层]
  阅读下面的文言文,完成5~8题。
  李自良,兖州泗水人。初,禄山之乱,自良从兖郓节度使能元皓,以战功累授右卫率。后从袁傪讨袁晁、陈庄贼,积功至试殿中监,隶浙江东道节度使薛兼训。兼训移镇太原,自良从行,授河东军节度押衙。兼训卒,鲍防代,又事防为牙将。会回鹘入寇,防令大将焦伯瑜、杜荣国将兵击之。自良谓防曰:“回鹘远来求战,未可与争锋。但于归路筑二垒,以兵守之,坚壁不动
  ……
  学业分层测评(十三) 张衡传
  [基础巩固层]
  1.对下列加点词语的解释不正确的一项是(  )
  A.尝问天下所疾恶者
  疾恶:痛恨坏人
  B.衡乃诡对而出
  诡对:不用实话对答
  C.京师学者咸怪其无征
  无征:没有应验
  D.视事三年
  视事:官员到职工作
  【解析】 A项,疾恶:痛恨。
  【答案】  A
  2.下列句子中加点的词语的意义相同的一项是(  )
  【导学号:03490153】
  A.虽才高于世    尤致思于天文阴阳历算
  B.以精铜铸成  验之以事
  C.公车特征拜郎中  京师学者咸怪其无征
  D.因入京师,观太学  伺者因此觉知
  【解析】 B项,都为“用”之意。A项,表比较,比/表范围,在……方面;C项,动词,征召/动词,应验;D项,副词,乘便/介词,凭、靠、根据。
  【答案】  B
  3.下列各句中加点的词,与“大将军邓骘奇其才”中“奇”的用法相同的一项是(  )
  A.单于愈益欲降之 B.吾得兄事之
  C.且庸人尚羞之 D.宁许以负秦曲
  【解析】 例句与C项均为意动用法,A项与D项均为使动用法,B项为名词作状语。
  【答案】  C
  4.下列句子中,加点词的意义与现代汉语相同的一项是(  )
  A.公车特征拜郎中 B.又多豪右,共为不轨
  C.寻其方面,乃知震之所在 D.举孝廉不行
  【解析】 A项,古义:汉代官署名。今义:公家的车(多指汽车)。B项,古今义都指违犯法纪或搞叛乱活动。C项,古义:方向。今义:相对的或并列的人或事物中的一方或一部分叫一个方面。D项,古义:没有去(应荐)。今义:不可以,不被允许;不中用。
  【答案】  B
  [阅读提升层]
  阅读下面的文言文,完成5~8题。
  皇甫规,字威明,安定朝那人也。永和六年,西羌大寇三辅,围

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