2016-2017学年高中语文《语言文字应用》综合测评(6份)
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6份。
综合测评(一)
(时间:40分钟 分值:50分)
一、基础积累(30分,每小题3分)
1.(2015•临沂期末)下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是( )
A.炽(zhì)热 稽(qǐ)首
憎(zēng)恶 阈(yù)限
B.斐(fěi)然 咋(zhà)舌
坊(fǎng)间 信笺(jiān)
C.脊髓(suǐ) 潜(qián)力
手札(zhā) 自诩(xǔ)
D.癖(pǐ)好 广袤(mào)
攻讦(jié) 阐(chán)释
【解析】 A项,“炽”应读chì;B项,“咋”应读zé,“坊”应读fāng;D项,“阐”应读chǎn。
【答案】 C
2.(2015•武汉调研)下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是( )
A.蜷(quán)缩 着(zháo)落
粗糙(cāo) 长歌当(dàng)哭
B.譬(pì)如 威吓(hè)
木讷 (nè) 少不更(gēng)事
C.炫(xuàn)酷 翌(yì)年
看(kān)守 装模(mó)作样
D.哺(fǔ)育 戏谑 (xuè)
濒(bīn)临 畏葸(xǐ)不前
【解析】 A项, “着” 应读zhuó;C项,“模”应读mú;D项,“哺”应读bǔ。
【答案】 B
3.(2015•南宁模拟)下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是( )
A. 鞭笞(chī ) 矩(jǔ)形
攻讦(jié) 前倨(jù)后恭
B. 旋(xuán)涡 戏谑(xuè )
干瘪(biē) 量(liàng)体裁衣
C. 笑靥(yè) 召(zhào)唤
徇(xún)私 大腹便便(pián)
D. 收殓(liàn) 稂(liáng)莠
胡诌(zhōu) 令人咋(zé)舌
【解析】 B项,“瘪” 应读biě;C项,“徇” 应读xùn;D项,“稂” 应读láng。
【答案】 A
4.下列词语中加点的字,读音全都相同的一项是( )
A.莅临 乖戾 詈骂 逆流而上
B.髌骨 傧相 滨海 两鬓斑白
C.翌日 荫翳 宜居 嘉言懿行
D.簇新 蹙额 蹴鞠 猝不及防
【解析】 D项,都读“cù”;A项,“逆”读“nì”,其余都读“lì”;B项,分别读bìn、bīn、bīn、bìn;C项,“宜”读“yí”,其余都读“yì”。
【答案】 D
5.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )
A.悱恻/斐然 弹劾/遗骸 哄抢/哄堂
B.噱头/戏谑 提挈/地契 济济/济世
C.癖好/譬如 蓦然/粮秣 拮据/根据
D.逡巡/钦慕 嬗变/赡养 偏裨/裨益
【解析】 A项,fěi,hé/hái,hōnɡ。B项,xué/xuè,qiè/qì,jǐ/jì。C项,pǐ/pì,mò,jū/jù。D项,qūn/qīn,shàn,pí/bì。
【答案】 B
6.下列各句中,与“吴王闻越王勾践于太宰嚭”句式相同的一项是( )
A.蚓无爪牙之利
B.王语暴以好乐
……
综合测评(三)
(时间:40分钟 分值:50分)
一、基础积累(36分,每小题3分)
1.(2015•湖北八校联考)下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.赋予 贤惠 百叶窗 唉声叹气 疾风知劲草
B.凑合 流连 万户候 吻颈之交 可望不可即
C.犄角 棉密 缔造者 事过境迁 一言以敝之
D.气慨 通宵 水龙头 寥若辰星 防患于未然
【解析】 B项, 万户候—万户侯,吻颈之交—刎颈之交;C项, 棉密—绵密,一言以敝之—一言以蔽之;D项, 气慨—气概,寥若辰星—寥若晨星。
【答案】 A
2.(2015•襄阳调研)下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.狭隘 博奕 核威慑 醍醐灌顶
B.范文 媚俗 有内含 语焉不详
C.法码 虚拟 掉书袋 挑肥拣瘦
D.韬略 讹诈 撒手锏 饮鸩止渴
【解析】 A项, 博奕—博弈; B项, 有内含—有内涵; C项, 法码—砝码。
【答案】 D
3.(2015•淮南模拟)下列词语中,没有错别字的一组是( )
A.编缉 副产品 两全其美 不费吹灰之力
B.精萃 初生犊 合二为一 毕其功于一役
C.蹙额 核威摄 一成不变 天机不可泄露
D.下榻 头炷香 再接再厉 风马牛不相及
【解析】 A项,缉—辑;B项,萃—粹;C项,摄—慑。
【答案】 D
4.(2015•荆门检测)下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.蜷缩 沮伤 炎热炙人 恍然大悟
B.亲眷 嗟怨 长弘化碧 古陌荒阡
C.简捷 切磋 道义相勖 终南捷径
D.弭谤 寒喧 百无聊赖 宽洪大量
【解析】 A项,伤—丧;B项,长—苌;D项,喧—暄。
【答案】 C
5.(2015•黄山模拟)下列词语中,字形全部正确的一项是( )
A.箭镞 部署 烟幕弹 唉声叹气
B.通谍 嬉戏 掉书袋 秘而不宣
C.隔膜 诀别 水蒸汽 玩世不恭
D.祥和 喝彩 拌脚石 相题并论
【解析】 B项,谍—牒;C项,汽—气;D项,拌—绊,题—提。
【答案】 A
6.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A.瞭望/缭乱 囤积居奇/集思广益
平添烦恼/平心而论
B.怂恿/纵容 无济于事/计日程功
……
综合测评(五)
(时间:40分钟 分值:50分)
一、基础积累(39分,每小题3分)
1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )
一个人________不懂得正确的意见只能是对于实际的客观全面的反映,________坚持要按自己的主观的片面的想法去办事,那么,__________他有善良的动机,________还是会犯或大或小的错误。
A.如果 而 即使 也
B.不但 而且 虽然 但
C.因为 所以 虽然 但
D.由于 因此 即使 也
【解析】 整个语段是一个假设关系的复句,第一、二个分句之间是并列关系,而不是因果关系和递进关系。第三、四两个空之间是带有让步性质的假设关系,据此,可以排除B、C、D三项。
【答案】 A
2.(2015•仙桃统考)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
只因为鸿德堂中西合璧的建筑形式,在上海______中国的教堂建筑史上都算一个异类。它的设计打破了西方传统,屋顶采用了中国的斗拱飞檐结构,外墙用青砖砌成。檐下彩绘,中国______浓郁,里面那些昭示着历史的物件尽管蒙上了尘埃,却依旧______地显示着当年的风貌和雅致。它们老了,旧了,可是依旧______,依旧让人赞叹。
A.以至 风味 典型 多姿多彩
B.甚至 韵味 典雅 风情万种
C.以及 情调 典范 多姿多彩
D.或者 风格 典籍 风情万种
【解析】 以至:①直至,②用在下半句的开头,表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果,甚至强调突出的事例(有更进一层的意思)。以及:连接并列的词或词组(“以及”前面往往是主要的)。或者:①或许,②表示选择关系,③表示等同关系。风味:事物的特色(多指地方色彩)。韵味:情趣,趣味。情调:思想感情所表示出来的格调。典型:具有代表性的人物或物件。典雅:优美不粗俗。典范:可作为学习、仿效标准的人或事物。典籍:记载古代法令、制度的重要文献。多姿多彩:丰富多彩,形容颜色多样。风情万种:人的仪表举止有很多种,现多指有不同的面貌,百看不厌的意思。
【答案】 B
3. 依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是 ( )
①最近在中国部分地区 ________的感染H7N9禽流感疫情,引起了世界卫生组织的高度关注。
②许多韩剧在内地热播,有关新闻媒体对它也都 ________宣传,这引发了国人对儒家文化的深层思考。
③美国的这种做法 ________无助于解决问题, ________会引发新的国际争端。
A.爆发 大肆 不但 而且
B.暴发 大肆 不但 反而
C.暴发 大事 不但 反而
D.爆发 大事 不但 而且
【解析】 注意“爆发”与“暴发”的搭配对象:“爆发”多与“革命、火山”等词搭配;“暴发”多与“疾病、山洪”等词搭配。注意“大事”,与“大肆”的感情色彩:大事,大力从事,是中性词,如大事渲染;大肆,毫无顾忌地(做坏事),是贬义词,如大肆吹嘘、大肆挥霍、大肆活动。注意关联词的逻辑关系:“不但……而且……”是递进关系,“不但……反而……”转折关系。
【答案】 C
4.依次填入下面一段文字中横线处的关联词语,最恰当的一项是( )
相比之下,有些地方的“实事”就不那么实了。______