《千言万语总关“音”》ppt8（8份打包）
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第二课 千言万语总关音
第二课第一节字音档案—汉字的注音方法.doc
第二课第二节耳听为虚—同音字和同音词.doc
第二课第二节耳听为虚—同音字和同音词.ppt
第二课第三节迷幻陷阱—“误读”和“异读”.doc
第二课第三节迷幻陷阱—“误读”和“异读”.ppt
第二课第四节声情并茂—押韵和平仄.doc
第二课第四节声情并茂—押韵和平仄.ppt
第二课第一节字音档案—汉字的注音方法.ppt
第二节耳听为虚——同音字和同音词
遥望橘子洲头，百舸争流，万帆竞发，毛泽东逸兴遄飞，口占一上联：“橘子洲，洲旁舟，舟行洲不行”，此联动静相对，意境悠远，三个断句，两处“顶针”，“洲”和“舟”又是谐音，应对难度极大。毛泽东对身边的周恩来说：“恩来，我一时江郎才尽，请你来个锦上添花如何？”周恩来才思敏捷，熟谙地理，了解长沙，竟于百步之内得佳句：“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。”天心阁系长沙市内一景，与橘子洲相对，既工整又流畅，整个对联浑然一体，两位伟人相对而笑。
(选自《教育信息》)
美字体 天 生 我 材 必 有 用 ， 千 金 散 尽 还 复 来 。
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《施氏食狮史》趣谈
《施氏食狮史》是一篇由赵元任所写的设限文章。全文共九十二字，每字的普通话发音都是shi。他限制性地使用一组同一读音但字形不同的汉字来行文，借以说明汉字及汉语书面语的功能——以形表意。原文如下：石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食十狮尸。食时，始识是十狮，实十石狮尸。试释是事。
译文：有一位姓施的诗人，他的名号叫石室诗士。他特别喜欢吃狮子肉，发誓要吃十头狮子。施先生常常到集市里看狮子。十点钟，十头狮子来到集市。这时，施先生刚好(也)来到集市。施先生看这十头狮子，仗着箭的力量，使这十头狮子死了。施先生收拾这十头狮子到石头做的屋子。石头做的屋子很潮湿，施先生命令侍者擦拭石头做的屋子。石头做的屋子擦(好了)，施先生开始尝试吃这十
……
第三节 迷幻陷阱——“误读”和“异读”
“书同文”给中国带来的好处——“民到于今受其赐”。我们在前人的基础上，要有所创造、有所前进才对得起我们的后人。看来，我们应该在“书同文”的基础上，进而走向“语同音”。
(选自百度文库)
美字体 长 风 破 浪 会 有 时 ， 直 挂 云 帆 济 沧 海 。
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为一棵树送行
皂角树要走了，我得为它送行。
几世站着，雨雪风霜，该歇歇了。这辈子仅占立锥之地，只尝一方人的酸甜苦辣；下辈子托生为一只鹰，拥蓝天越沧海，览五湖四海的风土与人情。
外婆家的皂角树，陪我长大。它的年龄我追问过，外公摇头。它枝条舒展，像佛的千手，护着外婆家简陋的小院门。
那时，若留照片，背景非这棵皂角树莫属。
看，母亲站在树下，抱着我和表姐。小姐妹刚蹒跚学步，小嫩葱似的。村口一抹霞光，父亲风尘归来，海军制服，大盖帽，英姿飒爽。
“看他先接哪个闺女？”“父女第一次见面，不一定认得出吧？”左邻右舍簇拥着，嘻哈观望。父亲行至面前，眯眼一笑，放下行囊，先接我入怀，亲了又亲，又抱过表姐。皂角树点着头，收藏了我和父亲首次相聚的笑声与画面。
那时，若留照片，背景仍是这棵皂角树。
外婆迈着三寸金莲，追着我，绕着皂角树，转磨磨。小碗小勺，哄着，一点一点往小嘴里喂。有时，是熬出的米油儿；有时，是
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第二课 千言万语总关“音”
第一节 字音档案——汉字的注音方法
汉字音韵之中蕴含着中国千百年来的文化精髓，是祖先留给我们的珍贵遗产。童谣、绕口令、唐诗宋词、歌赋名篇……不仅是学生时期的功课，也不仅是语言学家的专利。作为一个中国人，受惠于祖先的恩赐，我们无时无刻不在使用汉语，在音韵美中进行着日常生活工作。那么，在闲暇之时，我们是否能静下心来欣赏一下汉语、感受中国传统文学遗产中蕴含的音韵之美呢？
美字体 日 出 江 花 红 胜 火 ， 春 来 江 水 绿 如 蓝 。
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汉语的音韵美
汉语美在音。
音也叫声韵。音韵的核心是汉字的声、韵、调三者的结合，和现代语音学里面的元音、辅音、声调既有联系，也有区别。汉字的音韵美不仅仅表现在押韵上，很多汉语的句子本身就是由声调构成的美的旋律。例如，元代关汉卿的《南吕•一枝花•不伏老》中：“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆。”这句话读起来就抑扬顿挫，朗朗上口，如音乐中跳动的音符。
很多外国朋友都说，中国人说话就像唱歌似的。为什么汉语有这样神奇的音感效果呢？原因之一就是汉语的声调。不同声调的语汇组合排列起来，就会形成抑扬顿挫的音乐美。中国诗人便可借此奏出或激越高亢、或低昂沉郁、或简淡清亮、或重浊宏迈的乐章。其音韵之美变化无端，可使人闻之变色，或喜上心头、或泣下沾襟。汉字
