《写字：行楷字书写布局的基本排列形式》教学设计
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约2510个字。
写字《行楷字书写布局的基本排列形式》教学设计
⊙总体构思
成功的书作，以美论之，要者有三：线条美、结构美、章法美。本课是在了解了行楷字书写方法的基础上，训练篇章的布局形式。引导学生感悟书写布局之美，是学生走向书写实践，表达个人审美观念的重要途径。通过了解书写布局的不同形式，让学生知道谋篇布局非常重要；结合四种行楷字基本书写形式书写课文，体会每一种格式所带来的感受；通过处理字与字、行与行的关系，抒发自己的情感，使欣赏者得到美的享受。从而培养学生热爱祖国语言文字和书写艺术的情感。
⊙过程设计
【教法学法】
章法之妙，不像点画、结字那样具体；一般可以从古今贤人的名作中去体会，如人之面目，久识便可辨其神韵。因此，教师应结合范作欣赏，介绍布局的不同形式，在引导学生体会书写布局美的感受中学会处理字与字、行与行的关系。充分调动学生学习的积极性，引导学生多看、多感悟是教学的关键。让学生在欣赏范作和课文的临摹书写实践中领会和总结行楷字书写的基本排列形式。
【教学流程】
一、导入
在日常生活中，只写一两个字的情况很少，往往要把许多字写在一起，集字成行、组行成篇。学好硬笔字，是为了最终写出一篇满意的字。怎样才能将众多的字组织成完整的篇章，给人以美的享受呢？下面，我们就一起来研究这通篇的艺术处理方法，即书写布局的基本排列形式。
二、点击多媒体：横向书写行楷字一行和竖向书写行楷字一列
1什么是章法？
要写好一个字，就要安排好字的点画与点画之间、偏旁与部首之间的关系；要想写好一篇字，就要将书写内容安排在一定的篇幅之内，使其美观、和谐，字与字之间顾盼，行与行之间贯注映带，全篇气势生动。这就是书写布局，也称之为章法。
2学生欣赏，领悟行气贯通。
行气贯通，就是要做到字与字上下承接，即其中每一行字必须承继上字之末，启迪下字之首，相互奔逐、彼此呼应、脉络畅达、随势应变、一气贯通（横向的行气贯通：字与字的间距宜稍紧凑。自左向右行笔，末笔往往和右边字的起笔相呼应，或者直接连笔，但连笔应
