《窃读记》同步练习

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 七年级上册试卷
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  • 更新时间: 2016/12/13 21:30:12
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资源简介:

约3150个字。

  窃读记
  一、积累与运用
  1. 给下列字注音:
  汗涔涔()尴尬()()踉踉跄跄()贪婪()
  2.看拼音写字:
  饥肠lù  lù               众目í             
  shà       有介事威风lǐn lǐn      
  3.解释下列词语:
  (1)惯伎
  (2)惨淡
  (3)贪懒
  4.阅读下面文段,完成文后各题。
  尚格小学是一所偏远的山村小学,学生们的课间活动是拎着锄头剪刀上山割菌草,因为他们有一个另城里孩子们羡慕不已的生物园:一块菌草培育基地、六方葱(yù)的菜园和十二窝(A)的小白兔。菌草基地是农林大学的教授为学校的生物园量身定做。菌草长势快,是特别培植的新品种。刚割的菌草不能直接喂,要摊开晾干,不然兔宝宝吃了会拉肚子。菌草还可以绞成粉末,,用来培育平菇和金针菇,当看到纤嫩的茵菇从这些粉末中(B)地冒出来的时候,同学们都兴奋得何不拢嘴:“真神奇啊”
  ⑴给加点字注音,根据拼音写汉字。
  葱yù()晾(      )干
  ⑵从下面(A)(B)两组词语中各选一个最恰当的填入文中的括号里。
  气定神闲探头探脑
  A                       B
  憨态可掬挤眉弄眼
  ⑶下列句子的标点使用正确的一项是()。
  A. 同学们都兴奋得合不拢嘴:“真神奇啊!”
  B. 同学们都兴奋得合不拢嘴:“真神奇啊”!
  ⑷文中画线句有语病,请予修改。

  5.本文作者是小说家和散文家,她的短篇小说集《》曾被改编成电影,颇受欢迎。
  6.①读书,行路。
  ②少壮不努力,。
  ③是人类进步的。
  ④请另写两句有关于读书的名人名言:

  7.读下面一则轶事,诗人的回答表现了什么(  )
  一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上,与一个怀有敌意的批评家相遇。那个批评家蛮横地说:“我从不给疯子让路!”诗人退到路边,说:“我恰恰相反。”
  A.表现了诗人宽宏大量 B.表现了诗人高雅风度
  C.表现了诗人反击艺术D.表现了诗人自命清高
  8.仿照划线的句子再续写一句。
  也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;也许你无法拥有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪;也许;但是。只要你满怀信心,善于发现,你会感受到生命的意义。

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