初中语文基础知识综合训练(59份)

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语文基础知识综合(word版,有答案)
七年级上册 一、语言基础归纳与复习.doc
八年级上册 二、名著阅读与综合性学习.doc
八年级上册 三、古诗文背诵与赏析.doc
八年级上册 四、文言文基础归纳与复习.doc
八年级上册 一、语言基础归纳与复习.doc
八年级下册 二、名著阅读与综合性学习.doc
八年级下册 三、古诗文背诵.doc
八年级下册 四、文言文基础归纳与复习.doc
八年级下册 一、语言基础归纳与复习.doc
第二模块 二、非文学类文本阅读 5.议论文阅读(类题集训).doc
第二模块 二、非文学类文本阅读 6.非连续性文本阅读(类题集训).doc
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第一模块 10.名句名篇(类题集训).doc
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第一模块 2.汉字的正确书写(类题集训).doc
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第一模块 3.正确使用词语(包括成语)(类题集训).doc
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第一模块 4.语病的辨析与修改(类题集训).doc
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第一模块 5.修辞与仿写(类题集训).doc
第一模块 5.修辞与仿写(知识链接).doc
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第一模块 9.文学常识和名著阅读(类题集训).doc
第一模块 9.文学常识和名著阅读(知识链接).doc
九年级上册 二、名著阅读与综合性学习.doc
九年级上册 三、古诗文背诵.doc
九年级上册 四、文言文基础归纳与复习.doc
九年级上册 一、语言基础归纳与复习.doc
九年级下册 二、名著阅读与综合性学习.doc
九年级下册 三、古诗文背诵.doc
九年级下册 四、文言文基础归纳与复习.doc
九年级下册 一、语言基础归纳与复习.doc
七年级上册 二、名著阅读与综合性学习.doc
七年级上册 三、古诗文背诵.doc
七年级上册 四、文言文基础归纳与复习.doc
七年级下册 二、名著阅读与综合性学习.doc
七年级下册 三、古诗文背诵与赏析.doc
七年级下册 四、文言文基础归纳与复习.doc
七年级下册 一、语言基础归纳与复习.doc

  七年级上册
  一、语言基础归纳与复习
  1.下列词语中加点字读音有错的一项是    ( B )
  A.收敛(liǎn)  倔强(jiàng)  玲珑剔透(tī)
  B.凝望(níng)  归宿(sù)  繁弦急管(xuán)
  C.澄清(chéng)  栖息(qī)  梦寐以求(mèi)
  D.伫立(zhù)  麦穗(suì)  盘虬卧龙(qiú)
  2.下列词语中加点字读音完全正确的一项是   ( D )
  A.迸溅(bìng)  并蒂(tì)   猝然长逝(zù)
  B.头衔(xián)  妥当(dāng)  塞翁失马(sè)
  C.劫掠(qié)  花蕾(lěi)  惊慌失措(cuò)
  D.踉跄(liàng)  孪生(luán)  骇人听闻(hài)
  3.下列词语中加点的字,每对读音完全相同的一项是   ( C )
  A.阴凉/荫庇  征兆/风筝  阻塞/塞上风云
  B.玷污/湛蓝  轻盈/清影  枯涸/随声附和
  C.蜕变/褪色  丰硕/闪烁  脊梁/济济一堂
  D.隐秘/静谧  水藻/烦躁  挑逗/挑拨离间
  4.下列词语中加点字读音有错的一项是   ( A )
  A.酝酿(yùn)   黄晕(yūn)  抖擞精神(dǒu)
  B.镶嵌(xiāng)  贮蓄(zhù)  繁花嫩叶(nèn)
  C.澄清(chéng)  枯涸(hé)  芊芊细草(qiān)
  D.栖息(qī)  归泊(bó)  残垣断壁(yuán)
  5.下列词语书写完全正确的一项是   ( A )
  A.灵秀  磅礴  主宰  闲情逸致 
  B.零落  缀学  耸立  庞然大物
  C.点缀  玷污  呵责  玲茏剔透 
  D.奢望  鞭策  嘹亮  险象叠生
  6.下列句子中没有错别字的一句是   ( C )
  A.在确定学习目标的时候,我们要结合自己的实际,不要把目的定得可望而
  不可既。
  B.这是蝉在安静的休息中,被夜间狂热的守猎者绿色蝈蝈捉住而发出的决望
  哀号。
  C.现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,
  而一并也带着无可把握的悲哀。
  D.有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的弦律。我却要大声赞美这个春与
  秋之间的黄金的夏季。
  7.指出下列词语中的错别字,并改正。
  (1)篡夺  畅谈  云霄  获益非浅  ( 非 )改为( 匪 )
  (2)荡漾  惊惶  祷告  搬门弄
  ……
  三、古诗文背诵
  第一组:课文背诵
  1.树木丛生,百草丰茂。____________________,__________________。(《观沧海》)
  2.__________________,若出其中;__________________,若出其里。(《观沧海》)
  3.潮平两岸阔,__________________。__________________,江春入旧年。(《次北固山下》)
  4.几处早莺______暖树,谁家新燕______春泥。________________,________________。(《钱塘湖春行》)21教育网
  5.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,__________________。夕阳西下,__________________。(《天净沙 秋思》)
  6.______________________________,思而不学则殆。
  7.三人行,必有我师焉。______________________________,其不善者而改之。
  8.士不可以不弘毅,______________________。
  9.岁寒,____________________________。
  10.________________________,勿施与人。
  【答案】 参见课文,答案略。
  第二组:附录背诵
  1.__________________,志在千里。__________________,壮心不已。(《龟虽寿》)2•1•c•n•j•y
  2.绿树村边合,________________________。(《过故人庄》)
  3.曲径通幽处,________________。山光悦鸟性,____________________。(《题破山寺后禅院》)版权所有
  4.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。__________,________。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
  5.君问归期未有期,________________。何当共剪西窗烛,________________。(《夜雨寄北》)
  6.____________,夜泊秦淮近酒家。(《泊秦淮》)
  7.无可奈何花落去,________________。(《浣溪沙》)
  8.正入万山圈子里,________________。(《过松源晨炊漆公店》)
  9.争渡,争渡,__________________________。(《如梦令》)
  10.半亩方塘一鉴开,______________________。________________________?为有源头活水来。(《观书有感》)
  【答案】 参见教材附录,答案略。
  第三组:理解性背诵
  1.写出《龟虽寿》中最能表现曹操的情怀的千古流传的诗句:__老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已__。
  2.《观沧海》中勾画大海吞吐日月、包蕴万物的诗句是:__日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里__。
  3.《次北固山下》中描写船上所见景色的诗句是:
  __潮平两岸阔,风正一帆悬__。
  4.王湾的《次北固山下》一诗中,揭示出“旧事物中蕴涵着新事物,新生事物必然代替旧事物”的哲理的诗句是:__海日生残夜,江春入旧年__。
  5.《钱塘湖春行》中写出了春意盎然景象的诗句是:__几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥__。
  6.《天净沙 秋思》中描绘荒凉景象的诗句是:__枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马__。写出诗人深重乡愁的诗句是:__断肠人在天涯
  ……
  七年级下册
  一、语言基础归纳与复习
  1.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是    ( C )
  A.确凿(záo)  桑畦(qí)  字帖(tiè)  蝉蜕(duì)
  B.缠络(luò)  抽屉(tì)  亘古(ɡènɡ)  钞票(chāo)
  C.木屐(jī)  嫉妒(jí)  炽痛(chì)  泥泞(nìnɡ)
  D.魅力(mèi)  磐石(bān) 校补(jiào)  胡骑(jì)
  2.下列词语中加点的字注音有误的一项是   ( D )
  A.纠葛(ɡě)  颤栗(lì)    肆无忌惮(dàn)
  B.烧灼(zhuó)  潺潺(chán)  浑身解数(xiè)
  C.阔绰(chuò)  归省(xǐnɡ)  尽态极妍(yán)
  D.摇曳(yè)  嗔视(chēn)  叱咤风云(chà)
  3.下面各组词语中,没有错别字的一组是   ( B )
  A.斑斓 默契 一反即往 嘎然而止
  B.静穆 告罄 毛骨悚然 耀武扬威
  C.阴霾 逞能 略胜一畴 满目疮痍
  D.缥缈 羁拌 杂乱无张 高视阔步
  4.下列各句中,没有错别字的一项是   ( D )
  A.历史的道路,不全是平坦的,有时走到坚难险阻的境界,这是全靠雄健的
  精神才能够冲过去的。
  B.黄河以他英雄的气泊,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神,伟
  大而又坚强!
  C.这几天的遭遇,我不报怨,虽然三天来,我走了很多路,口干舌燥。
  D.人类所曾做到的最高贵的征服,就是征服了这豪迈而剽悍的动物——马。
  它具有无畏的精神,它眼看着危急当前而慷慨以赴。
  5.选择恰当的词语填在横线上。
  (1)他觉得非常悲哀,因为自己长得那么丑陋,而且成了全体鸡鸭的__嘲笑__(嘲笑 嘲弄 玩弄)对象。
  (2)我看看老师,__征求__(请求 征求 求取)他的同意,老师也微笑地点点头,表示答应我出去。
  (3)左拉不慌不忙地说话,声音总是很__平静__(平静 宁静 安静),句子也很温和。
  (4)我从前从不怕冷,而现在我却感到自己要冻死了,干渴产生的__反应__(反映 反应)多奇怪啊!
  (5)于是,就像两块同样的石头碰到一起一样,一束启蒙的火花从他的话语里__迸发__(迸发 喷涌)出来。版权所有
  (6)这套衣帽,他只在督学来__视察__(检查 视察)或者发奖的日子才穿戴。
  (7)冻死的想法让我难受,我宁可死在内心的__幻影__(阴影 幻影)里。
  (8)这种动物的天性绝不凶猛,它们只是豪迈而__犷野__。(
  ……
  二、名著阅读与综合性学习
  1.下面对作家作品的解说正确的一项是   ( B )
  A.《山海经》中有许多的神话传说,如《夸父逐日》《共工怒触不周山》都体
  现了远古人民丰富的想象。
  B.丰子恺既是画家,也是作家,他的散文《竹影》可谓是“文中有画”。
  C.普希金是俄罗斯著名的诗人,被称为“俄罗斯文学之父”,他的诗歌《假
  如生活欺骗了你》《未选择的路》引人思考人生。
  D.都德、莫泊桑、福楼拜、左拉都是法国十九世纪著名的短篇小说大师。
  2.请分别用一句话概括《童年》和《昆虫记》的内容。
  【答案】 《童年》:这是一个在苦难中长大的故事。《昆虫记》:这是谱写昆虫生命的诗歌。
  3.填空题。
  (1)高尔基的《童年》用第__一__人称的口吻,叙述了主人公在父亲去世后寄住在__外祖父(或:外祖母)__家中的生活历程。2•1•c•n•j•y
  (2)高尔基的自传体小说《童年》,塑造了__阿廖沙__这一鄙视贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年的形象,生动地再现了__19世纪七八十年代俄罗斯下层人民__的生活状况。
  (3)法国作家法布尔创作的《__昆虫记__》被誉为昆虫界的“荷马史诗”。这部书给我们展示了昆虫的本能、__习性__、__劳动__、__婚恋__、繁衍和死亡,无不渗透着作者对人类的思考,睿智的哲思跃然纸上。全书充满了__对生命的关爱__之情,充满了__对自然万物的赞美__之情。
  4.七年级(8)班举行“爱我黄河”专题语文实践活动。
  第一环节:黄河诗文大联诵
  (1)请写出这一环节的开场白,要求至少引用一句吟诵黄河的古诗。
  第二环节:关注今天的黄河
  【答案】 示例:“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。”千百年来,滚滚黄河向东流去,它奔流在黄土高原,奔流在中原大地,也奔流在历代诗人的笔端,自古及今,不知有多少诗人留下过赞美黄河的诗篇,下面就让我们一起开始“黄河诗文大联诵”,在诗中去感受黄河的气势吧。
  (2)该班还针对黄河的污染日益严重,生活垃圾、工业废水滚滚而下等实际情况,举行一场模拟记者招待会,假如你是小记者,该如何提问?假如你是黄河流域某市环保局局长,你将如何回答?21教育网
  小记者的提问:_____________________________________________________
  环保局长的回答:___________________________________________________
  【答案】 提问如:局长先生你好!我是某中学的学生,我校在举行一次“保护黄河”的社会实践活动,请问面对黄河日益严重的污染问题,您作为市环保局局长,将采取哪些措施呢?
  回答如:我觉得首先要加大“保护黄河”的宣传力度,让市民和企业有环保意识;其次要加大防控黄河污染的力度和环保执法的力度。
  5.在人类历史长河中,曾经涌现过许多杰出人物。七年级某班开展“我也追星”的综合性学习活动,请你也积极参与并完成下面的任务。
  (1)请参照示例说出两位你崇拜的伟人(可以是科学家也可以是政治家、

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