《雨林的毁灭——世界性灾难》教案
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约2960个字。
18.雨林的毁灭——世界性灾难
第一课时
【学习目标】
1.整体感知课文,梳理文章结构。
2.掌握列数字、作比较的说明方法。
3.充分认识“雨林”在生态环境中的重要地位,增强学生的环保意识。
【学习重难点】
1.掌握列数字、作比较的说明方法。(重点)
2.充分认识“雨林”在生态环境中的重要地位,增强学生的环保意识。(难点)
【教学过程】
一、新课导入
在地球赤道的南北两边,有几片终年湿润的土地,那里气候炎热潮湿,雨水充沛,是动植物生长的乐园。这些地区,茂密的森林终年常绿,宛如环绕地球的一条翡翠项链;上千种走兽飞禽自由地在花丛间穿梭、攀缘、飞舞,这就是热带雨林。
二、自主预习
1.朗读课文,读准下面加点字的字音。
毁灭(huǐ) 警告(jǐng) 濒临(bīn)
栖息(qī) 摧毁(cuī) 灰烬(jìn)
脆弱(cuì) 摄取(shè) 循环(xún)
泛滥(làn) 滥砍滥伐(fá)
2.理解词义。
濒临:接近;临近。
栖息:停留;休息(多指鸟类)。
焚烧:烧毁;烧掉。
恶化:向坏的方面变。
刀耕火种:一种原始的耕种方法,把地上的草木烧成灰做肥料,就地挖坑下种。
连锁反应:比喻若干个相关的事物,只要一个发生变化,其它都跟着发生变化。
意味深长:指意义深远,有无限的情趣。
3.阅读课文,思考问题。
读完课文,你能说说目前雨林的现状是怎样的吗?
明确:目前,雨林正在遭受人类的滥砍滥伐,它已成为破坏最严重的生态区。文章第一段告诉我们:“雨林以每分钟27万平方米(相当于38个足球场)的速度遭到彻底毁灭。每年有一个纽约州大小的雨林永远消失”