约4800字。

　　（一）
　　席上贻歌者   
　　郑谷
　　花月楼台近九衢①，清歌一曲倒金壶。
　　座中亦有江南客， 莫向春风唱鹧鸪②。
　　注：①九衢：都市中四通八达的街道，此指唐代京城长安。
　　②鹧鸪：指当时流行的《鹧鸪曲》，曲调哀婉清怨。
　　8．前两句描绘了怎样一幅景象？这样写的好处？（6分）
　　【分析】注意对画面的内容进行简单的描述，然后概括意境特征“繁华”。最后答出作用：用乐景衬哀情。
　　【答案】
　　前两句展现了一幅春风夜月、花前酒楼的繁华都会景象。（2分）明月的清辉照着高楼和盛开的鲜花，街市四通八达，高楼灯红酒绿，歌声清脆悦耳，歌女斟酒言笑……（2分）乐景衬哀情。（2分）
　　【考点】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
　　【点拨】概括画面内容或分析意象的特征的题目，注意对诗句中的画面进行简单的描述，然后概括意境特征，然后分析表达的情感，注意意境和情感的关系，大致有“乐景哀情”“乐景乐情”“哀景哀情”“哀景乐情”，较常见的是“乐景哀情”“哀景哀情”。此题注意“繁华”的意境特征的概括，和“乐景衬哀情”的作用。
　　9．从后两句可以看出，诗人为什么把诗送给唱歌的人?（5分）
　　【分析】注意抓住诗中的重点词语“亦有江南客”“清歌”和标题“席上贻歌者”进行分析。
　　【答案】后两句中，诗人被哀婉清怨的歌声撩动，终至不能自已，侧面表现了歌声具有使人回肠荡气的魅力。（2分）他把此诗赠给歌者，实际上是意味着自己乃是歌者的知音，向其演唱艺术献上一颗敬佩之心；（2分）同时又深深地透露出诗人客居异乡的羁旅之情。
　　【考点】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
　　【点拨】这实际是一道分析诗歌的情感的题目，诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句。此题注意抓住诗中的重点词语“亦有江南客”“清歌”和标题“席上贻歌者”进行分析。
　　（二）
　　浪淘沙  感事
　　明  刘基
　　天际草离离，鸿雁南归，冷烟凝恨锁斜晖。蝴蝶不知身是梦，飞上寒枝。
　　惆怅倚阑时，总是伤悲，绝怜红叶似芳菲。清露自凋枫自落，没个人知。
　　注：这首词写与元末乱世，避难于江湖时期。