高考复习病句修改语言表达的得体教案

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  • 更新时间: 2003/12/24 14:36:00
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语言表达的得体<br>
专题目标<br>
语言表达得体:<br>
    1.按照语境(场合、对象、目的等)的要求做到表达得体。<br>
    2.按照语体(口语、书面语)的要求做到表达得体。<br>
专题引导<br>
[考试要求]<br>
语言表达“得体”指能够恰当地使用语言,体现语境和语体的要求。根据语境条件使用语言,即根据内部语境(上下文)和外部语境(语言交际的各种情景条件),选用恰当的语句来表情达意。能力层级为D级(应用)。<br>
[命题分析]<br>
    1.该考点是考查学生对社会交往和现实生活中的具体语言现象的分析能力,以及根据所提供的材料进行表达的能力。近几年来的考题,从内容到题型,涉及面广,富有变化,不过专项考查已经很少了,可以结合其它考点来考查。<br>
    2.考题类型:<br>
    用语得体:用语得体就是根据语境条件使用语言,既符合“外部语境”的各种要求。场合、对象、目的等语境条件的变化会引起语言运用的变化。<br>
    ①转述得体。转述,就是对信息进行转达。这个信息传递过程共有三方参与:发出信息者(甲),接受信息者(乙),转达信息者(丙)。转达者的任务是甲、乙间的沟通。要达到沟通的目的,就不能“照葫芦画瓢”,简单复述,而要在不失本意的前提下因时变化、因地变化、因人变化。甲说:“明天请乙先生到我这儿来
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