约13660个字。

　　陕西省宝鸡市金台区2015-2016学年九年级（上）期末语文试卷
　　一、积累与运用（共6小题，计20分）
　　1．下列加点字的注音，无误的一项是（　　）
　　A．分外（fèn）解剖（pō）深邃（suì）余晖（huī）
　　B．忐忑（tè）伫立（zhù）浩瀚（hǎn）禁锢（jìn）
　　C．颓废（tuí）弥留（mí）灵柩（jiù）襁褓（qiáng）
　　D．繁衍（yǎn）强聒（guō）颤动（chàn）亵渎（xiè）
　　2．下列各项中，没有错别字的一项是（　　）
　　A．花枝招展闲情逸致一丝不苟语无沦次
　　B．相得益彰消声匿迹诚惶诚恐根深蒂固
　　C．广袤无垠味同嚼蜡吹毛求疵锲而不舍
　　D．一代天骄杂乱无章格物致知断张取义
　　3．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
　　（1）《三字经》里说：“养不教，父之过。教不严，师之惰。”中国人从来都把家庭教育当作人生　　（安身立命安居乐业知足安命）的事业。
　　（2）文学作品对人的影响，是　　（潜移默化潜滋暗长与日俱增）的。它慢慢渗进你的思想，逐渐影响甚至改变你的价值观。
　　4．经典诗文默写。
　　（1）　　，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲秋思》）
　　（2）　　，千骑卷平冈。（苏轼《江城子密州出猎》）
　　（3）马作的卢飞快，　　。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）
　　（4）　　，　　，欲与天公试比高。（毛泽东《沁园春雪》）
　　（5）北定中原，　　，　　，兴复汉室，还于旧都。（诸葛亮《出师表》）
　　5．语段阅读，按要求完成下面题目。
　　①阅读的过程本身是在过一种精神生活，你能够从里面得到精神的快乐、得到精神的提高。②真正意义上的阅读应该是这样的：通过阅读，精神的能力得到发展和培育，精神的需要得到满足。③自己感觉到精神上的愉悦，获得精神上的收获。④一个人养成了这样的阅读习惯，我们可以说他是一个喜爱阅读的人。
　　（1）第①句标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面横线上。
　　（2）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
　　（3）第④句的横线上需补写一组恰当的关联词语，请把它写在横线上。
　　6．阅读下面的文字，完成后面的题目。
　　（1）下面是《水浒》里面的一段文字，其中的“他”指的是　　。
　　蒋门神见了他，心里先欺他醉，只顾赶将入来，说时迟，那时快，他先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被他一脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。
　　（2）《水浒》原著中，最终是　　（人名）擒了方腊。

　　二、综合性学习
　　7．班级要开展以“微笑面对生活”为主题的综合性实践活动。请根据要求，完成下面的练习。
　　（1）请你仿照划线句子，在横线上续写一个诠释“微笑”的生动句子。
　　小军是这次活动的主持人，活动开始时，他的开场白是这样的：生活就像一面镜子。你对它哭，它也对你哭，如果你想要它对你微笑，你只有一种办法，就是对它微笑。善待生活的人，总会以微笑面对生活。微笑像阳光，拨开人生的阴霾，让人看见希望的温暖；　　。
　　（2）在这次活动中，九年级（2）班将开展以“微笑面对失败”为主题的演讲比赛。作为参赛者，你将在演讲中以名人笑对失败的事例作为事实论据。请你列举两例。