《祭十二郎文》教学设计4
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约3660字。
18.祭十二郎文
韩 愈
【教学目的】
1.旧式祭文的基本写法,及本文不拘常格的表达。
2.感知文章的社会人生内涵,包括生命无常、宦海沉浮的哀感。
3.掌握积累相关字词。
【教学重点】
融厚重抒情于简明叙事中的写法。
【课时安排】 2课时
【教学步骤】
1.字词预习(补充)
丧:丧sànɡ,丧失,丧亡;丧sānɡ,丧事,丧乱。
就食:谋生;就,动词,接近,引申有谋取意。
零丁:一作伶仃,言孤独无依。 形单影只:言孤独无侣。
省xǐnɡ:探望。 戎rónɡ:指军务,还可指兵器、士兵、军队、战争等。
殒yǔn:丧命。 兆:祭坛或墓地的界域。
◇通假字
远具时羞之奠 通“馐”
皆不幸早世 通“逝”
敛不得凭其棺 通“殓”,给死人穿衣入棺
彼苍者天,曷其有极 “曷”通“何”,什么
◇一词多义
省:不省所怙 (知道) / 吾往河阳省坟墓 (探望)
虽:吾时虽能记忆 (虽然 ) / 虽万乘之公相 ( 即使)
始:始来京城 ( 当初 ) / 汝之子始十岁 ( 才 )
◇词类活用
汝又不果来 名词作动词 实现,成为事实;
东亦客也 名词作动词 客居;
莫如西归 名词作状语 向西
将成家而致汝 动词作使动 使……来
恐旦暮死 名词作状语 早晚之间,过不了多久;
宜业其家者 名词作动词 继承……的家业;
则待终丧而取以来 动词作使动 使……来;
长吾女与汝女 动词作使动 使……成长,养育;
◇古今异义
将成家而致汝 安家 / 建立家庭
志气日益微 精神 / 积极上进或做成某事的决心和勇气
几何不从汝而死也 多少(用于设问或反问),文中义为时日无多/几何学的简称
又可冀其成立邪 成长立业 /(组织等)建立;(论点)站得住
◇特殊句式
惟兄嫂是依 惟…是 宾语前置句:依兄嫂
吾实为之,其又何尤 宾语前置句,应为“尤何”
吾佐董臣相于汴州 状语后置句
2.虚词(之八) 乃
①副词,表判断、顺接等;是、就、于是。
以其乃华山之阳名之也。 《游褒禅山记》
良乃入,具告沛公。 《鸿门宴》
诸将吏敢复有言当迎操者与此案同。乃罢会。 《赤壁之战》
②副词,表条件、转折等;才、却。
季父愈闻汝丧之七日,乃能衔哀致诚 《祭十二郎文》
零落难堪,似成弃物;乃摘而藏之,又备经年裹物之用。《芙蕖》
③副词,表示意外、强调等;竟然、甚至。
而陋者乃以斧斤考击而求之。 《石钟山记》