共25题，约9700字。
2005学年高二年级第一学期语文试卷
注意：请把选择题的答案写在答题卡上，第二卷主观题写有答题纸上，作文写在作文纸上。
一、（共18分，每道小题3分）
1、下列句子中没有错别字的一项是
A、我们农村，一到冬天，就有不少闲瑕，不过日子要过得有闲情溢致，这还要丰富文化生活才行。
B、相当部分父母因为自己经常早出晚归，无法照顾孩子，心里老觉得欠着孩子什么，总是想方设法补尝。
C、我们做任何事情，要有轻重缓急，要把握好节奏，在学习上尤其如此，会学习的人也是会把握轻重缓急节奏的人，文武之道一张一驰嘛。
D、写文章，演讲，谈事情，尽量做到言简意赅，做到有针对性，该说则说，不该说则不说，不要把什么都和盘托出。
2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①但是中外的杀人者却 昂起头来，不知道个个脸上有着血污……
②有限的几个生命，在中国是不算什么的， 不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。
③略微交谈几句，就知道了道士的 。
④全班同学都读了又读，感到有无限的 。
A、竟然 至少 品位 启示 B、居然 至多 品位 启示
C、居然 至多 品味 启事 D、竟然 至少 品味 启事
3、下面成语使用不正确的一项是
Ａ、写文章，千万不要拿别人造的例子生搬硬套，那样会像邯郸学步一样，是写不出好文章来的。
Ｂ、在要不要改革开放的大是大非面前，大家能够见仁见智，达成共识，说明我们这个集体是非常坚强的。
Ｃ、我们每个人都应充分发挥自己的聪明才智，而不是画地为牢，束缚自己的手脚。
Ｄ、任何人的生活都不是孤立的，都和整个社会息息相关，有着千丝万缕的联系。
4、下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是
A、白话文(又叫语体文，就是用现代语写录的语言)从什么时候起用作小学教材，我记不真切了，大概在七、八十年前。
B、“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。“我明天一大早就走。你有什么事要我办吗?”小王总是那么热情。
C、火星被人们称为地球的“孪生兄弟”，但科学家们至今未能解释为何只有地球上有生命，而火星上却荒凉一片？
D、原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收，标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。
5、对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是
A、鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。
——用具体的可以感知的“骨头”代替实际存在而又不可触摸的抽象的精神，给人形象而深刻的感受。
B、我们总希望一切都是完美的，总希望所有的机缘都能在同时出现，总希望整条路上都是和风丽日、鸟语花香。却没想到，追求完美的我们，本身就是一种不完美，一种极端的不完美。
——三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的希求，以及对完美难以得到的深深的惋惜。
C、海与山绸缪在一起，分不出是海侵入了山间，还是山诱俘了海水，只见海把山围成了一角角的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾。
——拟人手法的运用，形象、生动地表现了海山浑然一体的优美意境。
D、江上的景色越发奇丽。两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里面，像莲花，像海棠叶，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹箫……说不定你忘记自己在漓江上了呢！
——用多个比喻表现漓江两岸石乳的千姿百态，进而表现了漓江景色的奇丽。
6、下面有关文学常识的表述，不正确的一项是
A、王维、杜甫、白居易、陆游、李清照、辛弃疾分别著有《王右丞集》《杜少陵集》《白氏长庆集》《剑南诗稿》《漱玉词》《稼轩长短句》。
B、屈原是我国文学史上第一个伟大的诗人，堪称我国文学之父，是我国积极浪漫主义文学传统的奠基者，其代表作《离骚》是我国诗歌史上第一部伟大的长篇。他还有《天问》《九章》《九歌》《渔父》等重要作品。
C、被刘勰称为“五言之冠冕”，被钟嵘誉为“天衣无缝，一字千金”的作品是创作于西汉末年的《古诗十九首》。
D、古体诗又叫古风，在句数、字数、平仄、用韵、对仗方面比较自由。近体诗是与之相对的概念，也叫今体诗，形成于唐代，包括律诗和绝句这两种诗体。句数、字数、平仄、用韵、对仗等方面都有严格规定。
二、（共12分，每道小题3分）
阅读下面的文字，完成文后题。
《新唐书·龟兹传》：高祖(618—626年在位)受禅，金花王遣使入朝。会死。子苏伐叠（618—630年在位）立。贞观四年(630年)，献马，太宗赐玺书，抚慰加等。
玄奘《大唐西域记》卷一，龟兹国：“闻诸先志曰：‘近代有王，号日金花，政教明察，威龙驭乘，鞭触其耳，因即潜隐，以至于今。’”
法国学者列维经过考释后，提出了一个令其不解的问题：他认定了苏伐叠在位时应在618年至630年间，“那么玄奘经过龟兹时应已识之，但玄奘未举其名，《西域记》中惟言‘其王智谋寡昧，迫于强臣’。”
