2016年高考语文一轮复习：文言文阅读ppt（6份打包）
- 资源简介：
2016年高考语文一轮复习：文言文阅读
文意概括.ppt
高考文言翻译.ppt
高考文言特殊句式复习.ppt
高考文言虚词复习.ppt
文言复习.doc
文言实词.ppt高考文言文复习
● 教学目标 阅读浅易的古代诗文
1．理解常见文言实词在文中的含义
2．理解常见文言虚词在文中的意义和用法
3．理解与现代汉语不同的句式和用法
4．理解并翻译文中的句子
5．辨析文句意义，归纳内容要点，概括中心意思
● 重点、难点
重点：
1.识记运用常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
2.翻译与现代汉语不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。
难点：
1.在语境中对相关实词迁移运用的能力
2.整体把握语段，归纳内容要点，概括中心意思
● 教学设计
第一课时
教师活动 学生活动 说明
●导入。借助ppt，教师导入新课。 观看ppt ppt出示课题，导入新课。
●投影例句 讨论例句中加点字的含义 师生互动，讨论在具体语境中明确实词含义除了识记之外可以采用的方法
●
探讨方法
主导学生活动：
投影PPT,明确方法一：见形辨义 利用该方法，完成相关课堂链接 明确：汉字是表意文字，其中80％以上是形声字，由形旁和声旁组成，这些字中的形旁往往是表意的，我们可以通过这个表意的形旁来推测这个词的本义和引申义。
主导学生活动：
投影PPT,明确方法二：结构类推 利用该方法，完成相关课堂链接 明确：在相似的语言结构中，处于对应位置的词语，我们往往可以根据其意义上相同、相近、相对的特点，求得词语的正确解释。
主导学生活动：投影PPT,明确方法三：根据语法位置 利用该方法，完成相关课堂链接 明确：句子的结构是固定的，组合是有规律的，词在句中所处的语法位置，为我们推断词义提供了依据。如主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，状语大多由副词充当等。
