课件共18张，教案约3890字。

　　第四课 名句默写
　　● 教学目标 
　　1. 熟记教材内的名句。
　　2. 积累课外名句。
　　3. 思索该类题型的基本答题策略。
　　● 重点、难点 
　　重点：
　　1. 了解名句默写的命题思路和考查重点。
　　2. 积累课内外名句
　　难点： 积累课内外名句。
　　● 设计思想
　　高考语文卷的名句默写多采用6+2形式，即6分课内+2分课外，作为高中语文教材为数不多的在试卷上直接呈现的考核知识点，此题得分最容易拿，也相对可控，因此要绝对重视这一题的训练，争取获得最多的分数。
　　● 教学资源 
　　1．资料辑录。
　　1）文档：
　　2015江苏高考考试说明限定的默写范围
　　课外名句全集修订
　　名句名篇逐日默写
　　● 教学设计  
　　教师活动 学生活动 说明
　　●导入。借助ppt，教师导入新课，板书课题。 观看ppt ppt出示课题，导入新课。
　　●投影江苏卷的部分名句默写题
　　观看并试答题 一、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（06江苏卷）
　　（1）唯草木之零落兮，               。（屈原《离骚》）
　　（2）舍南舍北皆春水，               。花径不曾缘客扫，               。（杜甫《客至》）
　　（3）寄蜉蝣于天地，               。               ，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）
　　（4）知之者不如好之者，               。（《论语•雍也》）
　　二、补写出下列名句名篇中的空缺部分（07江苏卷）
　　（1）               ，未云何龙？复道行空，               。（杜牧《阿房宫赋》）
　　（2）               ，谈笑间，               。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）
　　（3）               ，化作春泥更护花。  （龚自珍《己亥杂诗》）
　　（4）仓廪实则知礼节，               。  （《管子•牧民》）
　　命题方向和规律
　　“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目。近几年，课本内容如果记好，就可以拿到江苏卷这道题目的全分。