约2540个字。

　　《背影》公开课教案
　　学习目标
　　1．学习抓住人物特征进行细致描写的方法。
　　2．体会朴实语言中饱含的深情，体味字里行间洋溢的亲情。
　　3．感受父子情深，继承和发扬中华民族的传统美德。
　　学习重点
　　体会朴实语言中饱含的深情，体味字里行间洋溢的亲情。
　　学习难点
　　理解深沉的父子之情。
　　学习过程
　　一、创设情景，导入新课。
　　同学们，在我们的生活中，有许多不经意的细节，会引发我们内心的感动。比如：春天树尖上长出了第一片嫩芽，秋日里远处传来的一首怀旧的老歌，周五回到家，父母早已为我们准备了一桌热气腾腾的饭菜……这样的事，也许还有很多很多。今天我们要学习的，就是一篇令人感动的文章《背影》。
　　这篇课文追忆了作者在八年前，在北大读书时经历的一场家庭变故。本文通过一个特定的角度“背影”,去写父子之间在那特殊的环境下相爱相怜的感情，所以更能唤起人们的同情和共鸣。
　　二、找背影，理清文章线索。
　　用自己喜欢的方式有感情地朗读课文，（注意语速、语调、节奏和感情）完成下列任务：
　　请为下列四幅图排序，说说排序的理由，并为每幅图配上一个标题。

　　(A)                (B)                 (C)                  (D)
　　D---B---C----A  (是根据父亲的背影在文中出现的先后顺序)
　　D惦记背影B刻画背影C惜别背影A再现背影
　　三、读背影，理解父子深情。
　　（一）父亲的关怀爱护之情
　　1.在送行过程中，父亲为儿子做了哪些事？你读到了什么？
　　2.其中哪一件事最让你感动？为什么？
　　3．朗读第6段，思考：作者是从哪几个方面描写父亲背影的？品味其中蕴含的感情。
　　4．父亲对儿子的关怀，除了为儿子做了这么多繁琐细小的事以外，还以什么方式表达这种关爱？
　　父亲的语言。
　　① 不要紧,他们去不好!
　　② 我买几个橘子去,你就在此地,不要走动。
　　③ 我走了,到那边来信!
　　④进去吧,里面没人。
　　小结：父亲的话虽寥寥数语，朴实无华，却饱含深情，深刻的揭示了父亲的心理活动，充分表现了父亲对儿子无微不至的关心和深挚的爱。