课件共19张，教案约9740字。

　　第一课  不自由，毋宁死
　　● 教学目标 
　　1．理清课文的思路，理解文章的内容；
　　2．掌握演讲稿的特点，学习演讲的技巧。
　　● 重点、难点 
　　教学重点：感受演讲精品的魅力，并借鉴典范演讲的经验，在历练中提高演讲才能。
　　教学难点：根据不同的交际场合和交际目的，恰当地进行表达，并借助语调和语气、表情和手势，增强交际的效果。学会演讲，做到观点鲜明，材料充分、生动，有说服力和感染力，有个性和风度。
　　思路方法
　　教学方法：以创设情境为主，组织模拟演讲活动。
　　课前要求：学生收集作者、时代背景相关的材料，熟读全文。
　　课时安排：2课时
　　三维目标
　　1．能把握《不自由，毋宁死》的内容，理清思路，概括要点。
　　2．了解演讲的目的和演讲稿的基本特点。
　　3．掌握演讲稿的特点，学习演讲的技巧。
　　4．感受演讲精品的魅力，并借鉴典范演讲的经验，在历练中提高演讲才能。
　　5．体会帕特里克•亨利所表达的自由的情感含义，能在演讲的活动中准确表达自己的观点、情感，与听众交流。
　　● 设计思想
　　本专题试图通过活动体验的学习方式来引导学生“走进语言现场”，在交流表达的实践中提高口语交际能力，培养人际交往的语言修养。“在演讲厅”板块侧重用演讲的基本形式指导学生进行口语交际实践来完成专题教学目标。《不自由，毋宁死》可看做是本专题中演讲活动的具体材料。所以确立教学目标时，既不能纯粹从文本鉴赏的角度去处理，也不能完全抛开文本组织演讲。而要把理解文本与训练演讲结合起来。于是在实际教学中首先让学生在课前认真预习文本内容，背诵文章的最后两段，为课堂演讲训练作准备。上课时让学生了解作者发表演讲的时代背景，为更好地把握演讲内容和情感作铺垫。在此基础上针对文本进行具体的演讲训练与如何运用语调和语气、表情和手势等演讲技巧的指导。为学生创设情境并提供充分的活动机会和有针对性的指导。
　　● 教学资源 
　　1．资料辑录。
　　帕特里克•亨利是弗吉尼亚殖民地上最成功的律师之一。
　　北美洲的原始居民为印第安人。从1607到1733年，英国在北美洲大西洋沿岸陆续建立了13个殖民地，采取剥削、压制的政策。18世纪中叶，北美殖民地人民同英帝国主义之间的矛盾日益加深，人民要求独立的呼声越来越高。英殖民者采用各种手段，软硬兼施，企图维护其宗主国的地位。1774年，英国颁布了诸如关闭波士顿港、增派英国驻军、取消马萨诸塞的自治权、确立英国对殖民地的司法权等法令，从政治上、军事上加紧对殖民地的控制与镇压。殖民地中的一些温和派和保守分子屈服于英国政府的压力，极力主张妥协和解。帕特里