高考复习材料作文的审题立意2

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  • 更新时间: 2016/10/24 15:14:08
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约7490字。

  材料作文的审题立意
  莫言在瑞典学院发表的文学演讲中,讲述了这样一个故事:一个中秋节的中午,我们家难得的包了一顿饺子,每人只有一碗。正当我们吃饺子时,一个乞讨的老人来到了我们家门口,我端起半碗红薯干打发他,他却愤愤不平地说:“我是一个老人,你们吃饺子,却让我吃红薯干。你们的心是怎么长的?”我气急败坏的说:“我们一年也吃不了几次饺子,一人一小碗,连半饱都吃不了!给你红薯干就不错了,你要就要,不要就滚!”母亲训斥了我,然后端起她那半碗饺子,倒进了老人碗里。请在材料的含意范围之内,自定角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的作文。
  其实这个材料,至少有三个角度可以立意:
  就“我”的角度,我的态度和做法:( )
  就老乞丐的角度,他的态度和做法:( )
  就母亲的角度,她的态度和做法: ( )
  还可以是“我”和母亲对比的角度:( )
  看下面这个材料,请完成后面的训练
  1、葡萄园,四面都有很高的围墙。 一只老狐狸在周围仔细地找,终于找到一个洞,可这个洞太小了,狐狸作出一个重大决定:绝食三天,让自己瘦下来,再进去!葡萄园里的葡萄真的是世界上最好吃的。老狐狸足足吃了三天,可它又吃肥了,又出不来。无奈,它只好又绝食三天,又瘦得跟过去进去时一样,才从那个洞爬出来。
  (1)如果让你写议论文,你要表达一个什么见解?
  (2)请你把这个见解拟成中心论点或中心思想。
  (3)请你按照表达中心论点的思路,拟几条分论点或小论点。
  确定立意的方法——层面扩散性思维
  第一层面——狐狸想吃葡萄的态度
  第二层面——狐狸吃葡萄的行为
  第三层面——狐狸吃葡萄的结果
  这是一则寓言,主要是把握寓意:
  ①生命的价值在于体验,得到与失去并不重要,人的一生就是一次次的进去和一次次的出来,在不同的进去与出来中体味人生,完成人生。可以从肯定的角度,赞扬那种咬定目标、执着追求、不怕牺牲的精神。
  ②生命的价值在于追求一种终极的理想和目标,做任何事都要考虑达到的目的是仟幺,如果进去前与出来后是一样的,那就不应进去了,那样会白白浪费生命,而许多人一生全部生命就在那种进去与出来中浪费掉了,他们得到的是脸上的皱纹、头上的白发和衰弱的生命。这是从否定的角度,批评那种目光短浅、急功近利、得不偿失的现象。
  ③狐狸虽精,却没有精到点子上,它完全可以在第一次瘦身以后把葡萄搬出来,这样它既可以享受美味,而又不必第二次瘦身。生命的价值在于智慧的运用。这是从思维和方法的角度论述问题。
  立意:
  第一层面——狐狸想吃葡萄的态度:
  第二层面——狐狸吃葡萄的行为:
  第三层面——狐狸吃葡萄的结果:
  2、一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。有一次,牧人捉

 

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