高三文言虚词复习教学案

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  • 更新时间: 2016/10/13 22:04:03
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资源简介:

文言虚词复习教案 18个文言虚词,制作成教学案,边讲边练,有效地突破文言虚词。
文言虚词复习学案(一).doc
高三文言虚词复习学案(二).doc
高三文言虚词复习学案(三).doc
文言虚词复习教案(二).doc
文言虚词复习教案(三).doc
文言虚词复习教案(一).doc

  2012届高三文言虚词复习教学案(一)
  【学习目标】
  理解常见文言虚词在文中的意义和用法,提高阅读文言文的能力。
  【教时安排】
  三课时
  第一课时
  【2011考纲要求和阐释】
  理解常见文言虚词在文中的意义和用法。
  常见文言虚词:而、何、乃、其、且、若、所、为、焉、以、因、于、与、则、之。
  这里的文言虚词沿用传统提法。“在文中的意义和用法”指在具体语境中的常见意义和用法。
  【本课时教学目标】
  理解常见文言虚词“而、何、乃、其、且”在文中的意义和用法,提高阅读文言文的能力。
  【自主学习指导一】
  1、用3分钟时间,自读、小结《核梳理》P33“而”的意义和用法。
  2、试试看:用3分钟时间, 写出下列句中“而”的意义和用法
  1)蟹六跪而二螯(   不译    )(   表并列    )
  2)君子博学而日参省乎己(  并且     )(  表并列  )
  3)青取之于蓝,而青于蓝(  却     )( 表转折     )
  4)吾尝终日而思矣(  不译     )( 表修饰     )
  5)人非生而知之者,孰能无惑( 不译     )( 表顺承     )
  6)而翁归,自与汝复算( 你的     )( 第二人称代词     )
  7)余亦悔其随之而不得极夫游之乐也( 不译     )( 表顺承     )
  8)诸君而有意,瞻予马首可也。( 如果     )(  表假设    )
  9)籍吏民,封府库,而待将军( 来     )(  表目的    )
  10)妪每谓余曰:“某所,而母立于兹( 你的     )(第二人称代词  )
  11)死而有知,其几何离(   不译   )( 表顺承     )
  12)我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣(不译     )(表修饰  
  ……
  2010届高三文言虚词复习教案(二)
  第二课时
  【学习目标】
  理解常见文言虚词 “若、所、为、焉、以” 在文中的意义和用法,提高阅读文言文的能力。
  【自主学习指导一】
  1、用3分钟时间,自读、小结《核梳理》P35“若”的意义和用法。
  2、试试看:用3分钟时间, 写出下列句中“若”的意义和用法
  1)更若役,复若赋……(《捕蛇者说》你的)
  2)不者,若属皆且为所虏。(《鸿门宴》若属:你们这些)
  3)以若所为求若所欲,犹缘木而求鱼也。(《齐桓晋文之事》表近指,相当于"这""这样""如此")
  4)若不阙秦,将焉取之。(《烛之武退秦师》表假设,相当于"如果""假设"等)
  5)若夫霪雨霏霏,连月不开。(《岳阳楼记》是用在一段话的开头、引起论述的词。近似“要说那”、“像那”的意思)
  6)吾不忍其觳觫,若无罪而就死地。(《齐桓晋文之事》动词,像,好像)
  3、提学生上黑板写答案。
  【教师点拨一】讲评
  【自主学习指导二】
  1、用3分钟时间,自读、小结《核梳理》P35“所”的意义和用法。
  2、试试看:用3分钟时间, 写出下列句中“所”的意义和用法
  1)过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。(《陈情表》助词 。放在动词前同动词组成"所"字结构,表示"所……的人"、"所……的事物"、"所……的情况"等。)
  2)盖余所至,比好游者尚不能十尚足以明也(  同上     )
  3)夜则以兵围所寓舍。(《〈指南录〉后序》“所”和动词结合,后面再有名词性结构,则所字结构起定语的作用)
  4)嬴闻如姬父为人所杀。(《信陵君窃符救赵》“为”和“所”呼应,组成"为……所……"的格式,表示被动)
  5)仆以口语遇遭此祸,重为乡党所笑,以污辱先人(《报任安书》“为”和“所”呼应,组成"为……所……"的格式,表示被动)
  6) 师者,所以传道受业解惑也。(《师说》表示行为所凭借的方式、方法或依据,相当于“用
  ……
  2010届高三文言虚词复习教案(三)
  第三课时
  【学习目标】
  理解常见文言虚词 “因、于、与、则、之” 在文中的意义和用法,提高阅读文言文的能力。
  【自主学习指导一】
  1、用3分钟时间,自读、小结《核梳理》P35“因”的意义和用法。
  2、试试看:用3分钟时间, 写出下列句中“因”的意义和用法
  1)因造玉清宫,伐山取材,方有人见之。(《梦溪笔谈•雁荡山》介词。因为,由于)
  2)因利乘便,宰割天下,分裂山河(《过秦论》介词。依靠,凭借)
  3)不如因而厚遇之。(《鸿门宴》介词。趁着,趁此)
  4)因宾客至蔺相如门谢罪。(《鸿门宴》通过,经由)
  5) 相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠。(《廉颇蔺相如列传》副词。 于是,就;因而)
  6) 于今无会因。(《孔雀东南飞》副词。原因,缘由,机缘)
  7) 蒙故业,因遗策。(《过秦论》动词 。沿袭,继续)
  3、提学生上黑板写答案。
  【教师点拨一】讲评
  【自主学习指导二】
  1、用3分钟时间,自读、小结《核梳理》P35“于”的意义和用法。
  2、试试看:用3分钟时间, 写出下列句中“于”的意义和用法
  1)乃设九宾礼于庭。(《廉颇蔺相如列传》介词。 在)
  2)缙绅、大夫、士萃于左丞相府,莫知计所出。(《指南录后序》介词。 在)
  3)青,取之于蓝,而青于蓝。(《劝学》前一个“于”:介词。从)
  4)从径道亡,归璧于赵。《廉颇蔺相如列传》介词。到)
  5)于人为可讥,而在己为悔。(《游褒禅山记》介词。“在……方面”)
  6)业精于勤、荒于嬉(《进学解》介词。由于)
  7)爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉。(《师说》介词。对)
  8)燕王欲结于君。(《廉颇蔺相如列传》介词。与)
  9)青,取之于蓝,而青于蓝。(《劝学》后一个“于”:介词,比)

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