课件共14+6张，学案约4200字。本课件适合高一作文教学，指导学生积累资料的方法。

　　作文素材运用之盘活素材导学案
　　主备人：王    兵 
　　学习目标.
　　1、树立盘活作文素材的意识，学会盘活作文素材的方法。
　　2、能根据素材提炼不同的观点，围绕观点、利用素材写一段精彩的话。
　　重点：
　　盘活作文素材，达到一材多用
　　难点：
　　根据观点对作文素材进行取点，敷衍成文。
　　学法指导：
　　1、讨论法
　　2、品读法
　　3、课堂写作法
　　◆预习案
　　下面这两篇不同年份的立意明显不同的高考满分作文分别使用了哪些素材，这在素材使用方面给了你什么启发？
　　一、阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
　　要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
　　成长路上的跌倒
　　雏鹰，在风雨中砺练双翅，总有被树干划破的时候;小海燕，在风浪中如何矫健，也总有被骤雨打湿羽翼的时候;成长中的我们，总会遇到坎坷，总会摔在地上，面对家长的期望，学校的焦灼，社会的责任，我们应该怎么做?
　　我们要学会勇敢面对，学会克服困难，在失败中学会成长。
　　还记得“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗仙李白吗?记得他大呼“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信吗?记得他高歌“天生我材必有用，千金散尽还复来”时的不屑吗?面对困难，我们要拥有像李白那样的自信去面对困难，面对生活中的挑战，赢得成功。
　　还记得“竹杖芒鞋轻胜马”的行者吗?还记得“也无风雨也无晴”的智者吗?还记得那个在赤壁之上写下“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的苏东坡吗?他豁达，他大度，他用平淡去面对愁苦的人生，让愁苦从他悟性非凡的心中只作穿行而从不停滞。
　　面对困难，我们要拥有苏东坡一样超然的智慧，要用平常之心去面对，以不变应万变的心灵去接受上帝的赠予——苦难。
　　还记得那个让整个中华为之感动的邰丽华吗?对于她来说，生活是苦的，苦不堪言，但她从容面对，她将痛苦掩埋，掩埋在无声的世界里，然后用微笑去面对苦难，用坚强去追求梦想。
　　舞台在佛光之中绽放美丽，一个无声的女子，将生命舞到了极致。
　　面对困难，我们要拥有邰丽华一样的从容不迫，让成功之花在困苦的土壤上绽放光彩!
　　是谁说，苦难是上帝对人类最伟大的赠予。
　　是的，苦难是把双刃剑，它让坚强的人踏着荆棘走向成功，却让懦弱的人永远跌进失败的深渊。
　　成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒，从中学会长大，学会从容。
　　用自信，用平淡，用从容去面对苦难吧!泰戈尔说：“只有经历地狱般