课件共8张，教案约6300字。

　　神的一滴
　　● 教学目标 
　　1. 分析文章优美的语言，把握作品的内在意蕴。
　　2. 理解作者对生活的独特思考。
　　● 重点、难点 
　　重点：
　　1. 揣摩、分析文章优美的语言。
　　2. 体会梭罗对大自然深入的观察与深刻的思考。
　　难点：领悟作者给予我们的生活的启迪。
　　● 设计思想
　　本文选自美国作家梭罗的名作《瓦尔登湖》。选文共5个自然段，行文思路清晰，写景别致细腻，感情充沛丰富，语言别具魅力。作者对自然的钟情充分流露在字里行间。本文教学重在引导学生揣摩、分析文章优美的语言，深入把握作品的内在意蕴。
　　● 教学资源 
　　1．资料辑录:
　　美国作家梭罗于1817年出生于美国康科德城，1833-1837年就学并毕业于哈佛大学，1838-1840年在家乡执教两年。然后他住到了大作家、思想家爱默生家里，当门徒，又当助手，开始尝试写作。《瓦尔登湖》出版于1854年，书中描述了作者自1845年春独自一人在瓦尔登湖畔度过的两年零两个月的生活经历，表达了他对生活的独特思考。
　　《瓦尔登湖》被公认为美国文学中具有独特价值的名著，并于1985年在《美国遗产》杂志所评选的“十本构成美国人性格的书”中位居榜首，梭罗也因此确定了其在美国文学史上的地位。
　　2．相关评论：
　　（1）爱默生（美国著名作家、思想家）
　　美国还没有知道——至少不知道它失去了多么伟大的一个国民。这似乎是一种罪恶，使他的工作还没有完全做完就离开，而没有人能够替他完成；对于这样高尚的灵魂，又仿佛是一种侮辱。……无论在什么地方，只要有学问，有道德，爱美的人，一定都是他的忠实读者。
　　（2）怀特（美国20世纪散文家）
　　我记得我在读到它时的狂喜之情，多年之前，在一段踌躇绝望的日子里，是它让我恢复了健康。梭罗的《瓦尔登湖》在今天仍是既切中时弊，又适逢其时。在我们这个不稳定的季节，当所有人都不知不觉寻找从完全失控的世界中避开的隐居地时，他在康科德林中的小木屋就是个避风港。
　　（3）乔治•爱略特（英国著名女作家）
　　《瓦尔登湖》是一本超凡入圣的好书。严重的污染使人们丧失了田园的宁静，所以，梭罗的著作便被整个世界阅读和怀念了。
　　（4）徐迟（中国著名诗人、《瓦尔登湖》译者 ）
　　《瓦尔登湖》是一本静静的书，极静极静的书，并不是热热闹闹的书。它是一本寂寞的书，