课件共30张，教案约3890字。这是江苏省高邮中学高二语文竞赛系列讲座。

　　《羁旅诗赏析》教案
　　一、导入：在我国古代，特别是唐朝时期，由于社会风气比较开放，疆域辽阔，唐人出游频繁，因此应运而生了一大批的羁旅诗，那么什么是羁旅诗呢？我们怎样判别一首诗是羁旅诗呢？
　　羁旅诗概念：羁旅诗又称为记行诗、行旅诗，是指诗人因各种原因远离家园，用诗歌的形式反映客居异乡的艰难、漂泊无定的辛苦，并引发对亲人的思念、对故乡的思归、对自我人生如寄处境的感慨等内容的诗歌。
　　例：杨柳阴阴细雨情，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。（《春兴》武元衡）中的“乡梦”、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。如有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 
　　（《夜书所见》叶绍翁）中的“客情”、客舍并州数十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑乾水，却望并州是故乡。（《旅次朔方》刘皂）中的“客舍”、“忆”、“归心”、“故乡”。除了这些词语以外，还有“漂泊”“旅馆”“故乡”“客心”“客愁”“天涯”“异乡” …诸如此类表达漂泊客居之意的词语。一首诗当中有了这些词语，虽然不能说一定就是羁旅诗，但是羁旅诗的可能性比较大，我们读到这样的诗歌时，首先要往羁旅诗这一类型上想，有助于我们进一步把握诗歌的思想情感。
　　二、羁旅诗的鉴赏方法：
　　1、结合诗人境况，了解诗人所叙之事和所绘之景在诗中寄予何种感情？古诗由于篇幅短小，内容精炼，一般诗人在诗歌中或是写景、或是叙事或是抒情，而诗人写景叙事的目的一般也是为了抒情。羁旅诗主要表达的情感类别有：
　　①、叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。
　　同王徵君湘中有怀
　　张渭
　　八月洞庭秋，潇湘水北流。
　　还家万里梦，为客五更愁。
　　不用开书帙，偏宜上酒楼。
　　故人京洛满，何日复同游。
　　诗人通过叙述自己整晚不能入眠，在睡梦中回到家乡以及无法安心读书，而要借酒消愁的经过，表达了自己深切的思乡之情，从诗人的叙事中我们可以看出诗人内心深沉的怀乡之情。
　　②、抒发夫妻之痛，表现对战争的厌恶和对远方爱人的无尽思念。
　　寄夫
　　陈玉兰
　　夫戍边关妾在吴，西风吹妾妾忧夫。
　　一行书信千行泪，寒到君边衣到无？
　　作者采用第一人称，并完全用内心独白的表现手法，通过寄衣前前后后的一系列心理活动：从念夫，到秋风吹起而忧夫，寄衣时含泪修书，一直到寄衣后的悬念，生动地展现了女主人公的内心世界。由于征戍的需要，夫妻分在边地和吴地两处，当天气转凉，西风吹来，她感到凉意侵体时，立刻想到了远戍西北的丈夫，边地的寒冬毕竟比江南来得更早，他所遭受的寒潮袭击当更令人心生忧虑。从对西风