共22题，约9800字。
灵川县三街中学2006届高三年级段考语文试卷
（试卷总分150分 考试时间 50分钟）
第Ⅰ卷（选择题共30分）
一、（l2分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（ ）
A．文质彬彬 濒于破产 落英缤纷 秉烛待旦
B．共襄义举 金镶玉嵌 安内攘外 以飨读者
C．瞻望鹄立 醒醐灌顶 狐死首立 囫囵吞枣
D．弦外之音 悬崖勒马 衔枚疾走 头晕目眩
2．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．由应试教育训练出来的被动思维方式，年复一年地销蚀着学生正在成长的好奇心、求知欲、自信心和创造力。
B．再过几个月就要高中毕业了，三年时光，一千多个日日夜夜，好像漫长得很，可现在回头一想，却如白驹过隙一般。
C．在教学过程中教师要把规律性知识毫无保留地传授给学生，做到知无不言，言无不听。
D．他所谓的英雄，不是人们通常所称道的影响。那种人凭借强力，在虚荣或个人野心的驱使下，会给人类酿造巨大的灾害。
3．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．读书可以使人吸纳古今开创理想世界，马克思正是在阅读中历经40年辛勤探索，终于完成了唯物史观和剩余价值学说的确立。
B．我们在多样化需求发展、在多样化社会发展的情况下，尤其要关注社会需求的新变化，要尊重大众合理的需求，要学会宽容。
C．张大江在学院领导的鼓励和支持下，他四处搜集和研读有关自动化控制的各种资料，运用最新的技术改革了放映设备。
D．在技术革新中，公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心，对工艺设计、设备保养和质量检测等部门进行了整顿。
4．从修辞角度看，下列各句最恰当的一项是（ ）
A．妈妈得知儿子制作的航海模型获得了学校小科技比赛一等奖后，兴奋得三个月没睡觉。
B．一道艳丽的彩虹趁人不注意的时候悄悄地爬上天空，宛如飞腾着的一条巨龙。
C．作家只有深深地扎根于生活的泥土中，才能写出反映我们时代的好作品，那种离开泥土的天才作家是没有的。
D．马路和汽车好比钢琴和二胡，没有好的二胡，钢琴就奏不出动听的乐曲；没有好的马路，汽车也不能跑得顺畅。
二、（9分，每小题3分）
阅读下文，完成5－7题。
“随着我国科技事业的发展和创新能力的提高，科技资源使用效率低下与重复浪费已成为我国科技发展的重要瓶颈因素。”科技部副部长程津培指出。
科学数据是人类社会科技活动和生产过程中所产生的基本科学技术数据、资料以及按照不同需求系统加工的数据产品和相关信息，是信息时代最基本、最活跃、影响面很广的科技资源。科学数据不仅是科技创新、经济发展和国家安全的重要战略资源，也是政府部门制定政策、进行科学决策的重要依据。
长期以来，我国已经积累了较为丰富的科学数据资源，但由于没有形成开放共享的有效机制，大多数仍放在资料堆或档案柜中，没有经过有效的整理和建库，数字化程度较低。很多数据库往往局限于本部门（行业）、本单位使用，甚至个人专用，缺乏部门间的交流和沟通，更没有形成面向社会的数据共享，根本没有充分发挥其应有的价值和作用，造成了科技资源的浪费。更为严重的是目前国家投人的经费有很大部分用于重复采集基本数据，如：用于遥感卫星数据接收的地面设备MODS，美国有18台，而中国已经布设了30多台，而且还在继续增加；目前已建的5000－6000个科技范畴的数据库能够为国家和社会发展提供有效支撑的还相当少。一方面是科学家往往很难得到研究所需的资料，另一方面是各种科学数据重复采集浪费了国家大量的宝贵资源。因此，科技界强烈要求打破科学数据壁垒，实施科学数据共享。
科学数据资源的价值与其可共享性密切相关，一方面由于科学研究需要使用其它相关学科和相关领域的数据、信息和知识，导致科学数据的应用不限于本专业、本领域，而是为不同学科的研究所用；另一方面由于科学数据可以无限制地复制，使数据的使用不会因为满足某时某人的需求而影响任何时候他人对相同数据的需求。
我国现有的海量科学数据主要是靠国家投入，通过各种专项事业和各类科技计划来获取并积累的，是一种国有资产，是一种全民共同所有的资源。“取之于社会，用之于社会”，这决定了数据拥有者必须让科学数据进入公众领域，为国家和社会的整体发展服务。
国际上科学数据共享的发展为中国实施科学数据共享工程提供了有益的借鉴。近20年来，许多发达国家相继开展了科学数据共享工作，一些国际科学组织也加强了科学数据的交换和共享工作，世界气象组织构建的全球电信数据交换系统，国际减灾协会组织的国际灾害信息资源网络等一批全球性数据共享工程已经建成。据统计，近30年来，世界科学技术迅猛发展，使得人类社会所积累的科学数据量已经超过了过去5000年的总和。国家信息基础设施建设蓬勃开展，“信息高速公路”正以极快的速度发展，科技网、教育和科研网、金桥网、中国公用互联网和全新一代的宽带网等一批网络基础设施相继建成。这些都为科学数据的广泛、方便、快捷的共享提供了基础和技术保障。
程律培指出，在推进科学数据共享的进程中，要转变观念，提高科学数据共享认识，增强加快实现科学数据共享的紧迫感，打破“信息壁垒”，统筹规划，立足国情，建立健全科学数据共享的法律、法规体系，加强科学数据共享标准规范体系建设，构建国家科学数据共享服务体系，加强合作，共同促进全球科学数据资源共享。
（节选自2005年2月《新华文摘》）
5．下列各项中，不属于科学数据应该共享的原因的一项是（ ）
A．随着科技的创新，科学数据不再只服务于单一学科，而且科学数据可以无限制地复制使用，不会因为满足某时某人的需求而影响任何时候他人对相同数据的需求。
B．我国现有的海量科学数据主要是靠国家投人，通过各种专项事业和各类科技计划来获取并积累的，是一种国有资产，是一种全民共同所有的资源。
C．在科技飞速发展的形式下，必须转变观念，要提高对科学数据共享的认识，增强加快实现科学数据共享的紧迫感，统筹规划，加强合作，打破“信息壁垒”。
D．当前由于诸多原因，科学家往往很难得到研究所需的资料，而不得不进行各种科学数据重复采集，浪费了国家大量的宝贵资源。
6．下列对实施科学数据共享的有利条件的说明不当的一项是（ ）
A．国际上科学数据共享的发展为中国实施科学数据共享工程提供了有益的借鉴。近20年来，许多发达国家相继开展了科学数据共享工作。
B．近30年来，世界科学技术迅猛发展，使得人类社会所积累的科学数据量已经超过了过去5000年的总和。
C．“信息高速公路”正以极快的速度发展，科技网、教育和科研网、金桥网、中国公用互联网和全新一代的宽带网等一批网络基础设施相继建成。
D．中国已经布设了30多台遥感卫星数据接收地面设备，而且还在继续增加；并且目前已建成5000－6000个科技范畴的数据库。
7．根据本文提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ）
A．科学数据的这种可共享的特性，决定了要实现科学数据资源价值的最大化，就必须要以数据的充分共享和广泛使用为前提。
B．科学数据是人类社会科技活动和生产过程中所产生的基本科学技术数据、资料和按照不同需求系统加工的数据产品和相关信息，以及个人家庭、身份、经济状况等信息。
C．投人大量资金而产生的海量数据得不到充分利用已成为我国当前亟待解决的尖锐问题。实施科学数据共享已成为国家资源有效利用
