共24题，约7400字。
2006年普通高等学校招生全国统一考试(东海中学)
语文（模拟试题）

本试卷分第一卷和第二卷两部分。第一卷从第1页至第5页，第二卷从第5页至第8页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。考试时间150分钟。
注意：
1．答第一卷前，请考生务必将自己的姓名、考试证号用书写黑色字迹的；0．5毫米签字笔填写在答题卡上，并认真核对监考员所粘贴的条形码上的姓名、考试证号。
2．第一卷答案必须用2B铅笔填涂在答题卡上，在其他位置作答一律无效。每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
第Ⅰ卷 (选择题  共36分)
一、(12分，每小题3分)
1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是
Ａ．休憩　　雪霁　　　修葺　　　　雕阑玉砌　　　　自古迄今
Ｂ．估量　　训诂　　　轱辘　　　　沽名钓誉　　　　怙恶不悛
Ｃ．茶瓯　　殴打　　　讴歌　　　　呕心沥血　　　　死抠答案
Ｄ．黄鹂　　琉璃　　　咖喱　　　　离经叛道　　　　不幸罹难
2．下列各句中没有错别字的一句是
　A．联合国维和部队进驻后，这一地区箭拔弩张的局势才得以缓和，冲突双方终于坐到了谈判桌前。
　B．没有经过周密的调查研究，就贸然作判断下结论，那么，这种判断和结论是很难站得住脚的。
　C．在竞选过程中，采取种种不正当手段拢络人心从而赢得选票的做法，是非常可耻的。
　D．事故发生后，他迅速赶赴现场坐阵指挥，直到被困井下的矿工全都脱离危险才离开。
3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
　A．他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。
　B．辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。
　C．出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资源。
　D．导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深，记者得不到任何信息，大失所望。
4．下列各句中没有语病的一句是
　A．人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。
　B．这次外出比赛，我—定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。
　C．“新课标”要求，在教学中，教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。
　D．很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。
二、(12分，每小题3分)
 阅读下面的文字，完成5—8题
俄罗斯新西伯利亚的科尔措沃市的“韦克托尔”是世界上最大也是最危险的病毒科研中心。该中心所设的库里“沉睡”着地球上最致命病毒的300多种菌株标本，其中包括俄罗斯天花病毒的120种菌株标本。它也是世界上两个合法贮藏病毒标本的机构之一，另一个在美国的亚特兰大。除了天花病毒，它还贮藏有出血性寒热病病毒、埃博拉病毒等。跟它们相比，艾滋病病毒和SARS病毒似乎不那么可怕。
“韦克托尔”已有近30年的历史，当时，该中心的建立是国防的需要，属国家最秘密的机构之一。工作人员尽管采取种种预防措施，但日常健康仍然受到威胁，危险的研究课题和封闭式的工作制度沿用至今。
 “韦克托尔”的存在让科尔措沃市的普通市民感到恐慌和不安。所以，每当世界上宣布发现新的病毒(最新的例子——非典型性肺炎)，市内就流言四起：是不是某神秘实验室出了问题?但是，要记住一点：贮藏世界的病毒和细菌标本不正是为了保证人类在面对巨大危险时的安全吗?
如同任何一个博物馆的贮藏库那样，“韦克托尔”的“藏品”也需要经常“修复”。病毒标本时不时从零下70撮氏度的冰箱里拿了来进行“苏醒”，重新培养后再放回冰箱贮藏，其目的是检查它们有没有失去传染和繁殖的能力。当贮藏的病毒需要用于研究时，被送到有空调的带密封闸门的特殊实验室，之后再送回贮藏库。
目前，“韦克托尔”病毒库的贮藏标本都是有害的。即使是最早于30年前就收藏在这里的天花病毒菌株也不例外。经过世界卫生组织的努力，天花已经绝迹。但是，专家的结论是：“天花的幽灵”一旦获得自由，同样是有危险的。正因为如此，“韦克托尔”投入巨资采取措施，防止这种或那种病毒外泄。这里的安全系统跟宇宙飞船一样严密，例如，安装的通风机很特别，气流只往房间里面流通。此外，通风机是两台，当一台发生故障时，另一台自动投入使用。所有房间每周不少于一次经专门管道喷射高浓度消毒液蒸气。
    为什么要如此小心地收藏各种病毒标本呢?原因很简单：不掌握致命的病毒标本，就无法得到治疗由它们引起的疾病的抗毒药品，在世界上经常出现新的致命病毒的同时，那些旧的病毒不也还有时作怪吗?
如果不是存在生物恐怖活动的威胁，贮藏的许多危险的病毒标本早就该销毁了。例如，当1977年最后一名天花病人出院后，各地贮藏的天花病毒标本按计划销毁了。但是，当2001年美国出现装有白色粉末的信封后，一切都变了。现在清楚，销毁病毒，也就失去了研究同它们作斗争的新方法的可能。

５．下列对“天花病毒”这一概念的理解，准确的一项是
A．  天花病毒是一种高致命性、对人类威胁最大的病毒。
B．天花病毒是一种比艾滋病毒、SARS病毒更厉害的可怕的病毒。
C．天花病毒的菌株同样是有害的，如果在贮藏库内泄漏，人们必然没有办法解决。
D．天花病毒现已被人类控制，其病毒标本对人类已不构成威胁。
６．下列对“现在清楚，销毁病毒，也就失去了研究同它们作斗争的新方法的可能”这句话的理解，不正确的一项是
Ａ．我们贮藏世界上的病毒标本是为了保证人类在面对病毒威胁时的安全。
Ｂ．如果人类不掌握致命病毒的标本，就无法得到治疗由它们引起的疾病的抗毒药品。
 　Ｃ．对病毒的研究，只有以其标本为切入点，才能搞清楚疾病爆发的原理，从而找到预防的措施。
D．病毒标本的存在，一方面威胁着人类的生命安全，另一方面也为病毒的繁殖提供了新的场所。
７．根据全文，下列对“韦克托尔”病毒中心内容的表述有误的一项是
    A．目前，世界上最大最危险的病毒研究中心建立在韦克托尔，至今已有近30年的历史了。
B．韦克托尔“沉睡”着地球上最致命病毒的300多种菌株标本，以及俄罗斯天花病毒的120种菌株标本。
C．韦克托尔的工作人员每天都要采取各种措施来防止病毒感染，但其健康仍然时时受到威胁，所以封闭式的工作制度已成惯例。