《炮兽》ppt41

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  • 更新时间: 2016/7/28 21:06:53
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共18张,教案约3370字。

  《炮兽》
  【教学重点和难点】
  结合雨果名句探究雨果场景创作的方法及场景设置的功能.
  【课时安排】
  一课时
  【教学过程】
  课前准备
  1,请查询雨果及 \'浪漫主义文学\'的资料.
  2,阅读《简•爱》的第十二章.
  3,词语卡片
  槌chuí 垛duò 禀赋 褥rù子 桅weí杆 驯xùn服 颠踬zhì 锚máo索
  胳膊肘zhǒu 摇曳yè 剐guǎ 铁锤chuí 瞥piē见 飓风jù 合拢lǒng
  一,初步体验,切分场景
  (一)导入:电影是由画面来直接讲述故事的,而小说是用文字来讲述故事的;电影中故事的延续靠的是画面的连缀,小说中故事的发展靠的是一个个场景的接续.所以,我们认为,小说的最小构成因素是场景.场景是某一段时间内社会生活的横截面,包括人物,事件和环境.比如,晚餐,宴会等.
  (二)阅读小说,《炮兽》大致可切分为几个场景
  (阅读,交流)
  【点拨要点】这个小说节选可以分为三个场景:
  第一场景(从开头到\'仿佛两只铁锤轮流在敲打\')炮兽肆虐,惊心动魄.
  第二场景(从\'突然间\'到\'把舵索的……青铜脖子上\')人兽大战,紧张激烈.
  第三场景(从\'斗争结束了\'到结尾) 赏功罚罪,跌宕起伏.
  二,对照名句,探究场景
  (结合雨果名句,探究雨果场景创作的方法及场景的功能.)
  【点拨要点】 雨果在著名的《克伦威尔•序》中写道:\'丑就在美旁边,畸形靠近着优美,丑怪藏在崇高的背后,美与恶并存,光明与黑暗与共.\' 他的创作主张\'美丑对照原则\',对照法是他在创作中最喜欢采取的方法.
  在这篇课文的场景描写中他是如何运用他的对照法的 让我们一起来探究.
  第一场景中蕴含着哪些对照
  (讨论,交流)
  炮兽的强大,疯狂与人的渺小,怯懦
  课文相关内容:
  炮兽——这尊挣断了铁链的大炮,突然变成了一头形容不出的怪兽.
  有豹子的敏捷,大象的重量,老鼠的灵巧,斧子的坚硬,波浪的突然,闪电的迅速,坟墓的痴聋.它重一万磅,却像小孩儿的皮球似的跳弹起来.
  这尊可怕的大炮乱滚乱动,前进,后退,撞到右边,撞到左边,逃避,冲过

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