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约1770字。

　　论语十则
　　教学目标：
　　知识目标：
　　1. 了解《论语》的有关知识，明确其在历史上的价值
　　2. 能读会写“愠、殆、矣、诲、弘、凋、恕”等字词;
　　3.积累、理解“温故知新、见贤思齐、任重道远、三人行必有我师、己所不欲勿施于人”等词语。
　　能力目标：
　　1.能准确流畅地朗读并熟练背诵、默写全文;
　　2 . 理解、运用《论语》中名言警句。
　　德育目标：
　　1.汲取课文的语言精华和思想精髓，在传统文化的熏陶中树立正确的人生观 ，提高为人处世的思想修养;
　　2.体会课文丰富的内涵，端正学习态度，改进学习方法。
　　教学重点：
　　朗读、背诵、点评《论语》十则内容
　　教学难点：
　　深层理解《论语》十则的意蕴
　　教学方法：
　　1. 诵读法。指导学生反复诵读,熟读成诵,在读中理解、领会每一则语录。
　　2. 探究法。在教学中，对课文的思想内容、语言文字质疑释疑并加以评点，调动学习积极性。
　　课时安排：1课时
　　教学过程
　　一、导入新课
　　同学们，我国古代有一位伟大的思想家、教育家，他的思想不仅对我国，也对世界文化产生了深刻的影响，今天联合国还有他的塑像，你们知道他是谁吗?对，他就是孔子。今天，让我们走近孔子，走进《论语》，去聆听先哲古圣的教诲。
　　二、孔子及《论语》师生谈
　　师生一起讲述对孔子及其《论语》的认识。 (可以投影显示)
　　1. 孔子(公元前551-前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,是我国著名的思想家和教育家,儒家学派的创始人,公认的世界文化名人之