共28小题，约16660字。

　　（总分：120分 时间：120分）
　　姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、积累与运用（31分）
　　1．根据拼音写出汉字或给加点字注音：（4分）
　　本学期语文第二单元以“爱”为主题，诉说着普通人的情怀。不必说喜欢切切察察的长妈妈讲的震sǒng（    ）骇人的长毛故事；不必说“父亲”那令人唏嘘的买橘背影，那潸然泪下的颓（  ）唐晚景；单是挑着一副生死重担终日为乡邻长途bá shè（  ）的信客就足以感动我们。
　　【答案】悚    tuí   跋涉
　　【解析】
　　考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
　　2．下列词语中字形完全正确的一组是（   ）（2分）
　　A．军阀  峭壁  峰火   苛捐杂税          B．焦灼  沉吟  踉跄   拒理力争
　　C．蹊跷  萧洒  诬蔑   壁垒森严          D．抽噎  眷恋  圣诞   围追堵截
　　【答案】D
　　【解析】
　　试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。用反选排除法，有错就排除，A“峰”为“烽”，B“拒”为“据”，C“萧”为“潇”，故选D。
　　考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
　　3．下列加点成语使用恰当的一项是（       ）（2分）
　　A．小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。
　　B．我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。
　　C．他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。
　　D．小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。
　　【答案】B
　　【解析】
　　试题分析：了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。A．C．D句中的成语都是贬义词，不符合语境，答案为B。
　　考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
　　4．下面文字中划线的句子各有一处语病，请写出修改意见。（4分）
　　在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的，①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
　　句子①修改意见：                                                             
　　句子②修改意见：                                                             
　　【答案】①删去“的过程”。②在“养成”前添加“能否”
　　【解析】
　　考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
　　5．依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（       ）（2分）
　　雪，南国的松软美丽的雪啊！它纷纷扬扬，比春天一树树的梨花还要美。这时，北风变得柔和了，吹着它，上下翻飞，轻轻地降落，使人能看清那六角的菱形，看到一个美丽的童话世界。               。
　　①有时候，真愿意伸出舌头，希望能接到一片雪花，那淘气的愉快里绽开了多少天真的