《画山绣水》同步练习2

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中试卷 / 九年级上册试卷
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  • 更新时间: 2016/7/17 17:40:52
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资源简介:

约4080字。

  4.画山绣水
  提技能•一课两练
  【练基础】
  1.选出下列加点字注音有误的一项(  )
  A.嶙峋(xún)    褒贬(biǎn)    袅袅(niǎo)
  B.剔透(tì) 精髓(suǐ) 攒聚(cuán)
  C.怠慢(dài) 恬静(tián) 恍惚(huǎnɡ)
  D.两鬓(bìn) 贮藏(zhù) 阳朔(shuò)
  【解析】选B。“剔”应读tī。
  2.找出下列词语中的错别字并改正。
  竹笠  缭望  千奇百怪   萧萧琵琵  悬崖峭壁
  逃荒  玲珑  清奇峭拔   滕空欲飞   班班点点
  错别字
  改正
  答案:缭-瞭,琵琵-瑟瑟,滕-腾,班班-斑斑。
  3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(  )
  A.2014民间春晚被赞为“中国美”春晚,来自全国各地的艺术家们玲珑剔透的服装、优美动人的舞姿,赢得了观众的阵阵赞叹。
  B.游客们惊讶地发现,一只瘦骨嶙峋的老虎无精打采地趴在笼子里。
  C.国外一些大牌明星千奇百怪,多姿多彩的美容技巧,很多是我们前所未闻的。
  D.“舌尖上的浪费”看似微不足道,但累积起来其实是一种极高的消耗,使人触目惊心。
  【解析】选A。“玲珑剔透”形容器物细致,孔穴明晰,结构奇巧(多指镂空的手工艺品和供玩赏的太湖石等)。也形容人聪明伶俐。不能指服装。
  4.下列关于课文的表述正确的一项是(  )
  A.标题“画山绣水”是说桂林的山像是画出来的,而水像是绣出来的,渲染了那里的风景之美。
  B.“桂林山水甲天下”是说桂林山水天下第一,突出了桂林山水清奇峭拔的特征。
  C.间接材料,就是从他人那里得来,并非是作者自己直接体验和搜集到的材料。本文中船家讲的种种传说就是间接材料。
  D.观赏漓江风景是一件赏心悦目的事,作者却写了一些凄惨的故事,与游山玩水的气氛不调和,冲淡了主题。
  【解析】选C。A项,“画山绣水”意思就是画出来和绣出来的山和水;B项,未说出桂林山水的特征;D项,作者写了一些凄惨的故事,是为了提醒人们不要忘记过去的苦难,要珍惜现在幸福、美好的生活,突出了文章主题。
  5.课内阅读。
  阅读“这种梦境往往要被顽皮的鱼鹰搅破的……那桥一眨眼变成石头的,永久也不坏”,回答问题。
  (1)请用简洁的文字概括选文第一段的内容。
  答:                                                             
  【解析】本题考查学生对文段内容的概括能力。抓住主要景物“鱼鹰”,写出其活动情况即可。
  答案:描绘了一幅动态的鱼鹰捕鱼图,突出了漓江如诗如画的景色。
  (2)“漂着”“灵巧”这两个词语有什么表达作用?
  答:                                                             
  【解析】本题考查学生理解词语的表达作用的能力。回答时,要结合词义考虑。“漂着”说明小船随心所欲地动着,没有外力作用;“灵巧”则说明船体小巧、灵活。

 

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