约59800字。
写作
山东省郓城第一中学     郝润生
［考点阐释］
作文是语文考试的半壁江山，它历来是最受人关注。它不像平时练笔，自由而轻松。而是在规定的时间内，按照规定的要求，提取知识储备，尽可能高质量地去完成。这正如比赛，必须遵守比赛规则，否则就要受罚。
《考试说明》对写作提出了明确的要求：“能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。”这从文体的角度规定了写作范围。《考试说明》还详细地从两个等极提出了具体的要求，具有较强的可操作性。
1．基础等级  D
①符合题意。②符合文体要求。③思想健康，感情真挚。④中心明确，内容充实。⑤结构完整，语言通顺。⑥书写规范，标点正确。
2．发展等级  D
①深刻透彻。
如：通过现象深入本质，揭示问题所产生的原因，预感事物发展的趋向和结果。
②生动形象。
如：善于描写，记叙生动，形象丰富，意境深远。
③有文采。
如：词语丰富，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。
④有创新。
如：见解新颖，材料新鲜，结构精巧，推理想象有独到之处，有个性特征。

［高考回顾］
1．阅读下面的材料，根据要求作文。（2002年全国高考题）
有一们登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不动了。就在这时，脚碰到一个硬梆梆的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江例海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。
也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以“心灵的选择”为话题写一篇作文。
［注意］①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
［例题点析］这是一篇话题作文的题目，所供材料是一段故事，故事本身存在着一段心灵选择的过程，透过这一心灵过程，考生在审题思路上可以展开广泛联想，联想到自己有关心灵选择的事情，联想到他人心灵选择的事情，从而进一步扩大本文的思维空间。
2．阅读下面的材料，根据要求作文。（2003年全国高考题）
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富有人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
［注意］①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
［学海导航］
一、练就一双慧眼，巧识庐山面目
                 ——审题要仔细
虽说近年来，高考作文的审题难度已大大降低，但每年总还有相当多的考生在审题上出现失误。2003年全国卷高考作文的限制性，考生作文偏题、离题的现象比较严重，特别是那些表达能力较强的同学，因为偏题、离题而痛失高分，实在令人惋惜，虽老师有意怜悯，但《等级评分标准》无情。2003年高考的评卷结果，再次警示考生，审题失误，全盘皆输。因此，面对新一年的高考，考生一定要提高审题能力，平时要多做审题训练，要仔细阅读，分析试题中的每一句话、每一个词，包括写作要求中的每一项内容，确保无一遗漏，搞清题目要你写什么，怎么写。在符合题意的基础上，要做到“四自”：自选角度、自拟标题、自定文意、自择文体。
话题作文的审题步骤
①审材料。理清材料与话题的关系，找到两者的契合点，无疑就审准了题意。
②审提示语。借助提示语揣摩命题的意图，是审题的关键。回顾近几年的高考作文，不难发现，话题虽然都没有过多的限制，但都给了一段提示语，这提示语就是引发思考，激发想象的本源，决不能丢弃掉的。
如1999年高考作文提示语中，先讲科学家在小动物身上移植记忆成功，然后提出假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么？这显然告知了移植人的记忆对人会产生一种什么效果或影响，着眼点应放在这“效果”或“影响”上，如果抛弃这个着眼点而写如何移值等具体的手段，不管写得多么出众都是不合题意的。
由此可见，话题作文尽管为学生提供了广阔的驰想象空间，但不要忘记“话题作文”也须“戴着镣铐跳舞”。提示语就是对话题作文写作的一种限制。
③审“话题”。抛开提示语，我们还会发现“语题作文”的另一个限制，那就是“话题”的限制。
2001年关于“诚信”的话题，命题要求与以往命题形式上没有太大差别，只是加了一句话；所写内容必须在“诚信”的范围之内。这个要求没有新的内容，可以说只起一个警示作用。
2002年关于“心灵的选择”的话题，则有了进一步的限定，“心灵的选择”这个偏正短语涵义是丰富的，它暗示：着眼点是“心灵”，落脚点是“选择”，不能超出“心灵”的范围来谈“选择”的问题。只写选择、没触动心灵是不行的，只写心灵、没有选择也是不符合要求的。
特别是2003年高考关系型话题作文，更增加了限制，也增大了审题难度。话题是“感情亲疏与事物的认知”，题目要求必须写二者的关系，而有些考生抛开感情谈认知，有些考生抛开认知谈感情等，一看便知跑题。
④审要求。读清要求，明白人家要求你做什么。“请以‘××’为话题”开始就是要你写什么。要你写什么，你就写什么，才能把复杂的题目读简单。“立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。”这四点必须看清。⑤善于联想推理。联想推理就是联想与话题相关的内容、相关的故事，联想必须是在看完材料、提示语、要求之后。有同学有一种致命的习惯：审题时一边看题目就一边想写什么，阅读不冷静，先人为主。只有看完了才联想，才不至于走得太远。
审题举例：
请看下面两例：
［例1］有一次音乐会，人们听说将要使用文艺复兴时期的价值500万美元的名贵小提琴演奏，便趋之若鹜。听者如云。可正当人们沉醉在美妙的音乐之中时，小提琴手突然用力地把小提琴摔碎了，立刻满座惊愕，人声嘈杂。这时报幕员出来说，只不过摔破了一只普通的琴而已，现在请听真正名贵的小提琴演奏。依然是那个琴手，依然演奏着美妙的音乐，可全场人总有一种异样的感觉。
这则材料要说明什么呢？应当这样思考：事情的经过主要是这同一个人，他先后演奏，同样美妙，中心事件是他摔碎了一只琴。这个材料的实质是什么？——琴手要给自己真正的演技正名；要粉碎的是人们崇拜“名贵”的迷信心理。那么这个事情要批评的是——形式主义；要树立的是——重真才实学的