共19道小题，约7190字。

　　宿迁市2015-2016学年高二下学期期末考试
　　语 文
　　一、语言文字运用（15分）
　　1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ▲ ）（3分）
　　①诗歌，也只有在时代风云的激荡下，才能飞翔，才能燃烧，才能炸响，才能   ▲    。
　　②与持续火爆的微商市场相比，一段时间以来，海外代购市场呈现出    ▲    的状态。
　　③它不是金蝶，只是一片离开树的叶子，它并没有向花朵   ▲   自身，进而索取花粉。
　　A．振聋发聩  不温不火  炫耀      B．震耳欲聋  不瘟不火  炫耀
　　C．震耳欲聋  不瘟不火  夸奖      D．振聋发聩  不温不火  夸奖   
　　2.下列各句中，没有语病的一项是（ ▲ ）（3分）
　　A.“一带一路”这一互利共赢的重要平台，将有助于沿线各国在获得更多利益的前提下携手推动大交流、大开放、大融合。
　　B.魏则西之死引发热议，是否应在搜索引擎中显示医疗广告及事件所折射的医疗管理漏
　　洞等，引起广泛关注和讨论。
　　C.国家税务总局局长王军称，随着深受全国人民所关注的第一张增值税发票成功开出，标志着营改增税制改革的正式实施。
　　D.在全球影迷的见证下，莱昂纳多•迪卡普里奥终于在2016年获得 “奥斯卡影帝”称号，杜比剧院里响起了经久不息的掌声和欢呼声。
　　3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ▲ ）（3分）
　　再顺眼望去，在青海湖所能目及的尽头， ▲  ， ▲  ， ▲  。 ▲  ， ▲  ， ▲ ，
　　草滩上伫立着连绵起伏的褐色的山峦。
　　①垂向一片碧绿的草滩                     ②是一道尚未退却的乌云   
　　③再往上，就是那雨后特有的万里晴空了     ④它翻滚着，好似奔腾的骏马
　　⑤在水天相连的地方                       ⑥这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后
　　A.⑤②⑥③④①    B.⑤②④③⑥①   C.③⑥④⑤②①    D.③⑥⑤②④①
　　4.下列诗句中没有运用“借代”修辞手法的一项是（ ▲ ）（3分）
　　A.滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。       B.铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。
　　C.吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。       D.关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。
　　5. 对下面这幅漫画寓意理解最恰当的一项是（3分）
　　A.要想知识在头脑中生根发芽，只有反复记忆
　　B.读书要有适合的场合和愉悦的心情
　　C.只有勤读乐思，书中知识才能在头脑中生根发芽
　　D.读书，是一个人修身养性、保持活力的最佳途径
　　二、文言文阅读(17分)  
　　阅读下面的文言文，完成6~9题。
　　自生堂记
　　归有光
　　予友盛征伯，与余少相善。而吴纯甫先生与予为忘年友，征伯游其门，与顾给事伯刚等辈四五人，尤为同学相好。数十年间，纯甫既谢世，诸公相继登科第，征伯独连蹇不遇。为人亢直负气，不肯少干于人，用是日以贫困。去岁，倭夷犯昆山，征伯家在东南门。所藏诰命及先礼部篇籍之遗，悉毁于兵，屋庐荡然。予既力不足以振之，独伯刚笃故人之义，馆之齐门之内，所以赈恤之甚厚。
　　始，其先礼部官留都，无事，喜方书。征伯少皆诵习，年长多病，方益精。其女婿郑生，传薛氏带下医，擅名于时。征伯兼得其书，故于医学博通。尝授徒海上，方数里之内，无病死者。征伯不为药剂，但书方与之。其人辄愈，来谢。予家有病者，征伯辄疗之。或病而征伯不在，多死。今年征伯居齐门，所疗甚众。 一妇人已死，征伯为汤灌之，便觉身动，能举手至胸。须与，病良愈。郡人皆以为神。征伯亦喜自负，曰：“吾不复授徒矣，将以是行于世。”因诵扁鹊注之语云：“越人非能生死人也。此自当生者，越人能起之耳。”遂以自生名其堂。
　　予一日过郡城，征伯语以其故。嗟夫！越人之言，吾少时与征伯相戏，谓治天下者当如是耳。予是时年少放诞，慨然以古皋、夔自命。征伯复时时诵古文词，称说纯甫之言。今皆穷老无所遇。余方驰骛不止，征伯乃能于读书之暇，用其术以活人。此余之所叹也。遂书之以为其堂记。
　　（选自《震川先生集》）
　　注：扁鹊，秦氏，名越人，春秋战国时名医。
　　6.对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ▲ ）（3分）
　　A．征伯游其门     游：求学    B．予既力不足以振之   振：救济
　　C．须与，病良愈   良：非常    D．征伯语以其故       语：告诉
　　7.下列句中“以”字的用法与其他三项不同的一项是（ ▲ ）（3分）
　　A．将以是行于世       B．慨然以古皋、夔自命   
　　C．用是日以贫困       D．遂以自生名其堂
　　8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)
　　（1）独伯刚笃故人之义，馆之齐门之内，所以赈恤之甚厚。（4分）
　　（2）余方驰骛不止，征伯乃能于读书之暇，用其术以活人。（4分）
　　9.文中“自生”的含义有哪些？请简要概括。 (3分)
　　三、古诗词鉴赏（10分）
　　10.阅读下面两首宋词，回答问题。
　　调笑令•渔父
　　苏轼
　　渔父，渔父，江上微风细雨。青蓑黄箬裳衣，红酒白鱼暮归。归暮，归暮，长笛一声何处。
　　调笑令•归雁
　　苏轼
　　归雁，归雁，饮啄江南南岸。将飞却下盘桓，塞外春来苦寒。寒苦，寒苦，藻荇欲生且住。