约3330个字。

　　2《我的母亲》教学设计
　　教材介绍：
　　《我的母亲》是新课标实验教材八年级下册第一单元的一篇精讲课。作者是我国著名学者胡适。原文选自《胡适自传》，体裁是一篇传记。文章记叙的是作者中年时回忆自己童年至少年时代在母亲的严格要求和深情关爱下成长的经历，表现母亲无比深挚的爱子之情和宽容隐忍、仁慈温和而又很有刚气的优秀品质，突出母亲对自己深远的影响，表达自己对母亲的怀念与敬爱之情。
　　学情分析：正处在成长逆反期的学生们对父母有很多不理解的地方，学习本文要使学生们体会作者与母亲的深厚感情，领悟“可怜天下父母心”这种深切的情怀。
　　教学目标：
　　1、知识与技能：
　　（1）熟读课文，掌握课后读写要求的词语，理清文章脉络，感知课文内容。
　　（2）概括文章所写的关于母亲的几件事，提高概括能力，体味作者的情感。
　　（3）学习文章朴实的语言和细节描写的手法，理解文章主旨。
　　2、过程与方法
　　加强预习指导，认真朗读课文，学会概括事件，体会这些具体事件对表现人物性格和品质的作用。联系现实生活，体会作者的思想感情。
　　3、情感态度价值观
　　了解中国传统母亲形象，了解母亲为人处世对作者的影响。进而使学生更深刻地体会母爱这种博大的情怀，同时将更多的爱心回馈给自己的父母。
　　教学重难点：
　　1、学习细节描写的手法，学会如何概括事件，理解文章主旨。
　　2、学习文章如何在朴实的叙述中饱含着对母亲的真挚情感和深深的怀念。
　　3、联系生活实际，谈谈自己对母亲为人处世和教子方式的理解。作者的生平阅历和文章所反映的那个时代的背景与当前学生的生活相隔很远，以现在的眼光来看文章，体会人物思想感情会有许多不解的地方，这是学习中的难点。
　　课前准备：
　　1、疏通生字词，熟读课文，把握文意。
　　2、查找有关作者的生平，有条件的可以读读《胡适自传》。
　　3、为母亲做一件事，可从以下提议中选一件去做，做后请母亲写下感受，封在信封里，上课时带到课堂上来，提前不要拆开看。
　　A、为母亲洗一次脚
　　B、为母亲梳一次头