课件21张，教案3480字。

　　江阴教学大比武之高三议论文升格训练
　　——《学会说理》教案设计
　　江阴市澄西中学  朱小兵
　　教学目标：1、让学生学会运用反向假设法、因果分析法
　　2、对课前习作片段进行升格训练并展示
　　教学重点：方法运用实践
　　教学课时：一节课
　　教学流程：
　　一、课前讲义交流。（请从结构、观点、举例、说理等方面点评。）
　　1、小的决定，改变命运。
　　西周周幽王宠爱侧室褒姒，改立褒姒为后。 褒姒不爱笑，幽王为博美人一笑，想尽非常多的方法都没有用。最后想到烽火戏诸侯的把戏，举烽火将诸侯军队引来，自己则与褒姒观看他们的糗态，褒姒终于大笑起来，幽王也从此失去诸侯对他的信任。后来缯国与西夷犬戎进攻幽王，幽王再举烽火求救，已经没有诸侯愿意来救他了。最后幽王在骊山下被杀，褒姒被掳走下落不明。当初小小的决定，改变的不仅仅是两个人的命运。（李煜）
　　2、忽视小的举动，会颠覆世界。
　　新丰鸿门，楚汉之争的转折点，项羽占着优势而狂妄自大，不以刘邦为意。鸿门宴上，项羽占着上风，诛杀刘邦，轻而易举。亚父范增数目项王，项羽视而不见，结果错失机会，放虎归山，项羽兵败自刎。亚父的提醒在项羽的眼中是个细小的举动，项羽不以为意，忽视了，导致了天下格局的巨变。（邢晨）
　　3、犹记得一个故事：“一个将军去参加战争，在他全力向前进军的关键时刻，马匹突然摔倒，导致将军从马上滑倒，后面的士兵见首领落马，片刻慌成一团。待他从地上爬起，看到的只有一片狼藉。敌军不费吹灰之力，便取得了这战争的胜利。事后才发现原来是马夫忘记了给马钉上马掌。一个小小的疏忽竟导致了一个国家的灭亡……所以，请注重细节……（肖雯晔）
　　4、拥有一颗感恩的心，人与自然才能和谐相处。
　　在很多探险家梦想征服世界的时代，意大利一位女探险家，她独自穿越了塔克拉玛干沙漠后，面对沙漠跪了下来，晶莹剔透的泪珠滴在了干涸的沙砾中，静默良久。后来记者询问原因时，她真诚的回答：“我不认为我征服了沙漠，我是在感谢它允许我通过。真的，十分感谢。”只有感谢自然给予我们的资源和美丽，人类才能生存地更好。（胡钰）
　　…………
　　结构：规范
　　观点：鲜明
　　举例：典型
　　说理：欠缺
　　二、呈现高考三个层面对分析说理考点的要求
　　1、写作  E
　　能写记叙类、论述类文章。
　　（2）符合文体要求
　　（4）中心明确，内容充实
　　……议论文说理充分，论据充足
　　发展等级
　　（1）深刻
　　2、高考评分等级表