共24小题，约5030字。
南京九中2005-2006学年度九年级（上）语文第六单元检测
南京九中  徐志耀
我选（☆、☆☆、☆☆☆）  班级                姓名           成绩            
一、基础知识练习。
1.         填写拼音和汉字：（10分）
求取新的知识的人，必须zīzī(        )不倦地汲(     )取知识，持之以héng(     )地探测实验，锲(      )而不舍地创造发展，永无止境地寻求学术上的更高境界。他还要有打破根深dì(      )固的传统模式的勇气，有面对一切滞(      )碍毫无惧色的魄力，有吹毛求疵(      )地寻找每一个细微缺陷的毅力，有坦然面对狡xiá(        )者诘难(        )诓(        )骗的气概。只有这样的人，才能攀登上科学艺术的高峰！
2.         默写：（19分）
①       ________________，斜晖脉脉水悠悠。
②       闻说双溪春尚好，­­___________，_____________，载不动许多愁。
③       ________________，________________。可怜白发生！
④       诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜_________，________________。
⑤       陛下亦宜自谋，以­­___________，­­___________。
⑥       ­­___________，枳花照驿墙。
⑦       驿外断桥边，­­___________。­­_________________，更著风和雨。
⑧       _________________，梨花落后清明。池上碧苔三四点，_____________，日长飞絮轻。
⑨       范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物描写表现了边塞的悲凉，这句词是_________________，_________________。
⑩       苏轼《江城子•密州出猎》中表述自己渴望为国御敌立功壮志的句子是_________________，________，________。
3.         下列说法，错误的是（    ）（3分）
A.        具备创造性思维的关键因素在于是否有探求新事物，并为此活用知识的态度和意识。
B.        适应当代世界发展需要的格物致知精神是指在探索真理时应该有想像力、有计划、有客观的态度。
C.        读书可以使心情愉快，给言辞增添光彩并增长才干，可以解决处世判事时所遇到的一切疑难问题。
D.       应当根据实际情况决定是否用“不求甚解”的态度来读书学习。

二、阅读。
（一）文言文阅读：
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣!
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之，祎，允之任也。
4.         解释文中加点的字：（4分）
先帝不以臣卑鄙（        ）（          ）    
恐托付不效（      ）    当奖率三军（        ）
5.         下列与文中加点的“故”意义相同的一项（     ）（2分）


A.        故不错意也。
B.        以数谏故。
C.        故数言欲亡。
D.       并驱如故。


6.         翻译句子（3分）
当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都
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7.         在本段文字中，诸葛亮写了哪些影响自己一生的大事？（3分）
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8.         在文中划出诸葛亮表达对先帝刘备感激之情的语句。（2分）