课件共17张，教案约2690字，1个音频素材。

　　教学设计
　　教学主题 《林教头风雪山神庙》
　　一、教材分析
　　《林教头风雪山神庙》是高二年级的一节小说阅读鉴赏课，节选自施耐庵七十一回本《水浒传》第十回。作为一篇优秀的章回小说，《林教头风雪山神庙》情节曲折，人物生动，语言准确简练，叙述方式带有说书人的印迹。而其中重要人物林冲是水浒传一百零八位好汉中“官逼民反，逼山梁山”典型代表。“林教头风雪山神庙”是林冲由逆来顺受、委曲求全，走向反抗道路的重要章节，着重表现林冲由委曲求全到奋起反抗的性格转变。此外，文中用环境描写来渲染气氛、烘托人物、推动情节、深化主题的技巧是历来被人们所称道的，是用来总结环境描写作用的优秀文本。
　　二、学生分析
　　在教材学习中，学生重点学习了“小说的人物形象和环境”、“小说的情节和主题”,已能够掌握小说的基本要素和主要特点。而“小说的鉴赏”对学生阅读小说提出了更高层次的要求。此外，很多同学都看过电视剧《水浒传》，在之前的学习中已经了解过《水浒传》中的某些人物，比如说打虎英雄武松，三拳打死镇关西的鲁智深等，，对林冲也有一定的了解。但毕竟影视作品和小说还是有差别的，很多同学人物的认识还只停留表面。而且就小说的鉴赏方法上，对环境与人物、情节、小说主题之间的联系认识不足，需要进行总结概括。
　　三、教学目标
　　1．把握小说情节，分析人物形象。
　　2．了解环境描写的作用，赏析课文中“风雪”的描写。
　　3 . 激发学生阅读鉴赏古代章回体小说的兴趣。