约3140字。

　　《春夜宴从弟桃花园序》教学设计
　　【教学目标】
　　（一）知识与技能
　　1、理解诗文意思，把握诗文情感，背诵全文
　　2、积累优美词语、句式
　　（二）过程与方法
　　1、自主学习：结合课文注释，把握全文意思，理解全文情感
　　2、合作学习：将《兰亭集序》、《滕王阁序》、《金谷诗序》与本文对比，体会文中的情感特征
　　（三）情感态度价值观
　　在吸收古代散文优美文学特质的基础上，体会李白对自然、对友情、对生活的珍爱和纵笔挥洒的才气，体会他乐观开朗的人生态度。
　　【教学重点】
　　1、背诵课文，体会文中的思想情感
　　2、积累体会文中的优美词语与句式
　　【教学难点】体会文中积极昂扬的情感特质
　　【教学突破】将《兰亭集序》、《滕王阁序》、《金谷诗序》与本文对比，体会文中的情感特征
　　【练笔】时光的沙漏【课时安排】2课时
　　【课前预习】 回顾复习《兰亭集序》、《滕王阁序》
　　【教学过程】
　　一、导入新课
　　【引言】古代文人雅士喜好曲觞饮酒，吟诗作赋，呼朋引伴举行集会，共同游乐，乃人生乐事。“竹林七贤，江南四才子，东林学士，扬州八怪”，他们都是活得纯粹活得自我的文人雅士，快意人生，牢骚埋怨”在一觞，一咏中唱畅叙幽情。今天我们来学习李白的《春夜宴从弟桃花园序》，感受文人的酒赋诗情，诗意人生。
　　二、解题 题目点出了时间（春夜）、地点（桃花园）、人物（李白和诸从弟）、事件（聚宴）。看题目就知道文章的基本内容：李白于某个春夜在桃花园宴请各位堂弟所作的序文。 三、文体常识 序：文体的一种，有书序、赠序（宋濂《送东阳马生序》）、宴集序（《兰亭集序》）。 宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，如王羲之的《兰亭集序》《滕王阁序》等。 四、熟读成诵，整体感知。
　　请同学们用学过的《兰亭集序》《滕王阁序》的词语和句子来概括文人雅士喜好的活动
　　明确：崇山峻岭、茂林修竹、群贤毕至、一觞一咏、畅叙幽情……
　　请同学们熟读文章，整体感知诗文（问：同学们能否用自己的话概括文章内容）
　　明 确：在桃李芬芳的季节，与自己的几位堂弟一起行游于醉柳清烟的园中，映现在诗人眼中的是无限的阳春风光，大自然的景色就是最美丽