约6550字。

　　第12课　留侯论
　　目标定位　1.掌握本文的重点实词和词类活用情况。2.了解本文的论题及艺术手法。3.正确辩证地看待“忍”。
　　1．背景探寻
　　苏轼在嘉祐二年(1057)应举，主考官欧阳修见其文，“惊喜以为异人”，疑是自己学生曾巩所作，为避嫌抑置第二。拆封看名，当时就说此人“当是文章必独步天下”。苏轼进士及第后因母丧回蜀。服孝三年，又赴京应制举。此《留侯论》是嘉祐六年(1061)正月作者应制科时所上“进论”之一。是苏轼的早期作品。
　　本文根据《史记•留侯世家》所记载张良圯上受书以及辅佐刘邦统一天下的事例，论证了“忍小忿而就大谋”“养其全锋而待其弊”的策略的重要性。文笔纵横捭阖，极尽曲折变化。留侯一生事迹很多，可论者不少，作为一篇史论，不可能面面俱到，必须有重点、有所侧重地选择材料，苏轼则是紧紧围绕题旨——“忍”。作者在留侯一生丰富的材料中，只选取了两件最能体现留侯能“忍”的典型材料，一是圯上受书老人教“忍”，二是辅佐刘邦定天下并教之以“忍”。前者是留侯之“忍”的来源，即“得忍”；后者是留侯之“忍”的历史作用，即“用忍”。
　　2．文学常识
　　史论：对历史事件和历史人物进行记叙和评价的一类文体。可以全面评述，也可以抓住一方面联系现实，体现现实价值进行评说。
　　1．给下列加点的字注音
　　①挟持(　　)　　　　　　②圯上受书(　　)
　　③刀锯鼎镬(　　)  ④虽有贲、育(　　)
　　⑤孺子(　　)  ⑥称其志气(　　)
　　⑦鲜腆而深折之(　　)
　　答案　①xié　②yí　③huò　④bēn　⑤rú　⑥chèn　⑦xiǎntiǎn
　　2．通假字
　　①卒然临之而不惊　　　通__________，____________
　　②观其所以微见其意者通__________，____________
　　答案　①“猝”　突然　②“现”　显现
　　3．一词多义
　　①过必有过人之节　　　　　　　　而世不察，以为鬼物，亦已过矣　　　　　　　　
　　②怪其事甚怪　　　　　　　　油然而不怪者　　　　　　　　
　　③其非子房其谁全之　　　　　　　　此其所以为子房欤　　　　　　　　
　　④所以所以微见其意者　　　　　　　　观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者　　　　　
　　⑤而拔剑而起，挺身而斗　　　　　　　　此其所挟持者甚大，而其志甚远也　　　　　　　皆圣贤相与警戒之义，而世不察　　　　　　　　卒然临之而不惊　　　　　　　　
　　⑥之必有过人之节　　　　　　　　子房之不死者　　　　　　　　当韩之亡，秦之方盛也　　　　　　　　
　　答案　①超过，超越/错　②奇怪/“以……为怪”　③难道/大概　④“用……的方式”/“……的原因”　⑤连词，表修饰/连词，表并列/连词，表转折/连词，表转折　⑥的/主谓之间，取消句子独立性/主谓之间，取消句子独立性
　　4．词类活用
　　①其君能下人：　
　　②臣妾于吴者：　
　　③当淮阴破齐而欲自王：　
　　④此固秦皇之所不能惊，而项籍之所不能怒也